有一位同学说，自己上高二了，平时也一直坚持背诵，每天都在练题，但是学习效果并不是太好，特别是主观题，拉分比较严重。那么，高二年级，文综大题拉分比较多，有什么可以提高文综的方法吗？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、要查找复习效率低的原因
自己平时也坚持背诵，每天也在做题，说明自己愿意学习，也舍得投入时间，出现学习效果不好，肯定是有原因的。目前的情况下，要针对自身情况，进行总结和反思，学会找出自己复习效率不高的问题在什么地方。背诵了，但是大题答不好，说明自己背诵效果不好，不知道灵活运用， 对自己的学习停留在死记硬背上，不知道怎么学会变通，对知识的转化认识不足，不知道该用什么知识来答题。经常做题，但是分数提不上来，说明做题方面效率也不高，没有真正领会做题目的，不知道学会灵活做题，提高自己的应对能力。
二、要提高灵活运用知识的能力
我们背诵课本不是目的，背诵最终是为了运用，学会理论联系实际，提高自己的答题能力。在高二文科知识复习过程中，不能单纯进行背诵，要学会用心背诵，在理解的基础上，学会归纳和整理，综合理解知识，学会对知识进行分类和归纳，提高自己对教材知识的熟悉程度。要学会知识迁移，多分析试题，注意答题的角度，要总结每次答题所运用的知识点，总结如何写好答案。要学会多角度思考问题，思路要开阔，能够及时调用课本知识，分析要有条理。
三、要看清试题的要求进行答题
文科的题目，在审题的时候，要重点把握设问的角度，知道设问可能涉及到的知识点，不能盲目答题。拿到题目之后，要学会对试题进行分析，了解题目的构成部分，知道自己答题的侧重点，学会结合问题进行答题。文科试题，在出试卷的时候，都会强调知识 范围 ，我们审题的时候，首先就要明确运用什么知识点来进行答题。了解设问的知识范围之后，还需要结合题目具体解决的问题，对材料进行多角度分析，抓住关键信息，然后结合材料相关内容，进行全面准确分析，写出比较切合题意的答案。
总之，高二学生，文科学习面对困境，文综拉分严重，就需要结合自身情况，了解自己复习效率低的原因，学会理解课本内容，注意结合题目进行训练，掌握答题的技巧和方法，提高自己答题的准确率，从而提高自己考试的分数。
