随着今年研究生报考人数突破400万大关，2022年的研究生招生规模在110.7万人，相比去年的111.4万人略低。考研是应届本科生毕业生都必须面对的问题，还有很多年轻在职的工作人员也必须面对考研的问题；评职称与升迁，研究生学历的优势非常明显，特别是博士研究生的优势更大。本科生的含金量也是逐年降低的，特别是普通院校的本科生在社会就业方面已经毫无优势可言了。
面对严峻的就业形势，大学教育也正在发生改变；一些地方本科院校对大学四年的教学计划进行适当的调整；调整的方向就是针对四年以后的考研，以考研为目标组织教学活动，逐渐把大学四年变成了“高四”了；课堂教学紧跟考研，考研课程是主要的教学任务，非考研学科边缘化。把大学四年当成高中四年去读，通过一定程度的教学活动，以确保更多的毕业生四年以后考研上岸，因为考研上岸也是算在大学就业率里面去了；学校的就业率又提升。学校、家长和学生都是受益者；何乐而不为呢！
首先从我的角度上，为了应对目前的严峻的就业形势，和考研竞争压力，一些本科院校这样做也是无可厚非的，不考研未来就业午饭保证；学生甘心去乡镇或者去车间吗？应该很多学生和家长心理都是不情愿的，所以父母和孩子都希望去考研，提升就业竞争力，学校适时推出相应的教学计划，是非常合适的，不要相信哪些什么所谓的专家，要什么素质教育，不要功利思维；那是不愁工作的人说的。需要良好就业的人没有研究生学历就没有门槛线。
我倒是非常感谢这样的高校推出本科阶段的“高四”，是为学生提供了一种良好的学习环境，让努力的学生考研升学，为未来的就业打好基础。虽然有些功利思想；但是非常适合当前的社会就业大环境。
