中师生，曾经是各地学校的中坚力量。在八十年代，为了办好各地的教育，缓解各地师资的紧缺。各个地方都设立了自己的中等师范学校，甚至连县级都有中等师范学校。这些中等师范毕业的学生正是我们所说的中师生。
当时的中师生素质之高，也是前所未有的，可以说，比现在的985、211大学生也不差。
第一：当时能考上师范的都是班级甚至学校最优秀的学生。
那个年代，师范学校是包分配的，也就是说，只要考上师范，出来就能当老师，没有关系门路的，最差也能在自己家乡的学校做一名老师。考上师范，意味着跳出农门，所以那时都是学霸在考师范。
当然，那时师范对学生的素质要求也很高，分数线也很高，比高中的录取分数线高多了。所以也只有学霸能考上，一般的学生根本考不上。
本人70后，当时我班只有一个学生考上了师范，可见其难度有多大。
第二：当年的师范生几乎都是各个学校的中坚力量，很多已经成了校长甚至局长。
中师生的素质之高，也是前所未有的。那时的师范对老师的培养都非常的专业，只要是师范毕业的学生，几乎是样样精通多才多艺。他们大多数都具备以下才能：普通话基本都达到了甲等；三笔字都很漂亮，特别是粉笔字；绘画也有一定的基础。基本上是琴棋书画每个人都学会了。
正是因为这些人的高素质，所以这些老师几乎都成为了各个学校的中坚力量。现在各地的名师、骨干基本都是当年的师范生，还有各个中小学校的校长也基本都是当年的师范生。
教育上，基本就是师范生的天下。
这些中师生大多数工作都超过三十年了，那么他们的待遇如何呢？事实上教育亏待这群老师真的是太多太多了。
他们大多数人的待遇真不高。那是什么原因呢？
1、工资起点太低。
这些中师生刚上班时工资都不超过一百元，后来虽然涨工资了，看起来涨了好多倍，但是因为起点太低，所以仍然不高。
2、职称评审这些年有学历限制，有些中师生因为学历不达标，影响了职称评审，至今很多也不是高级，所以工资也上不去。
有的中师生及时自学了大专和本科，但也有一些因为种种原因没有学，所以职称评审因此就耽误了。
3、职称有指标限制，所以注定大多数人是评不上的。
中师生都很优秀，教学能力都很强，但职称是有指标限制的，所以无论怎样注定大多数是评不上的。职称上不去，待遇就上不去。
那么这些中师生现在的待遇到底怎样呢？我们看看一些高中师生的回答吧：
81年毕业的中师生，教龄40年，打卡工资5000多一点。
85年毕业的中师生，职称中小学一级，加上乡村补贴每月5800元左右。
95年毕业的中师生，高级职称，打卡工资8000左右。
94年毕业的中师生，高级职称，目前打卡工资5000左右。
92年毕业的中师生，一级职称，目前打卡工资4300元左右。
以上数据来自网友的回答。从中可以看出，大多数中师生的待遇并不好，基本都是4000多元。这也是中国的大部分老师的待遇。
有人说，应该特别关爱这个群体，中师生差不多是中国教育的奠基人，应该予以特别的关注。
于是有人建议：对于教龄30年的中师生应该无条件晋升为高级职称；对于国家的第一批中师生应该每月给予2000元的特别照顾。之所以这么提议，就是因为这群人在中国教育最艰难的时刻付出得最多，贡献也最大。
个人观点：
中师生为中国的教育确实贡献巨大，我们不能提高他们的待遇，至少不应该忘记他们。特别是在职称方面应该给予他们一定的照顾。现在我们的教育越来越好，但是在教育最艰难的时刻，是这群中师生在默默地奉献着。
关爱中师生，就是对教育者最大的尊重。
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