狭小的水房,几人赤着上身抱头蹲在地上,闪躲着,呼叫着,一个人高马大的壮汉,手持水管,一边向蹲着的几个人身上喷水,一边用水管不断抽打着这几个人……这样的场景不是出现在电影电视剧中,而是发生在海南省东方市思源实验学校的真实一幕。抱头蹲在地上的是几个学生,而手持水管的正是该校的一个副校长。
事情曝光之后,立刻引起网友的关注和热议,同时也引起教育主管部门的重视,迅速成立了调查组,对此事进行调查,第一时间对涉事的副校长做出了停职处理,并且要求其向学生和家长公开道歉,对几个被殴打的学生也组织了心理辅导老师进行心理疏导。
教师的职责是教书育人,工作对象是个性各异的学生,教育是个双向互动的过程。在教育教学中,由于教师素质的参差不齐,学生性格的千人千面,所以难免会出现一些教学“事故”,比如,前段时间曝光的小学生课堂上怒撕试卷,大骂老师说:”不气死你不高兴“的;还引起热议的某中学生冲上讲台,暴揍老师的视频等等……
说实在话,作为老师,有很多时候确实会对一些不听话的学生“怒其不争”,“恨铁不成钢”。我也是个老师,面对个别顽劣不堪的学生,也无数次想过举起教鞭,挥动拳头,但是好在理智最终总是战胜冲动,只是想想而已,并没有付诸行动。
首先是”不得体罚学生“的硬性要求让我不得不平息心头之怒,实在忍不住,就走出教室做几次深呼吸,平复一下心情,换一种方式处理。其次,也是前车之鉴比比皆是,多少老师因为体罚学生最后落得个灰头土脸甚至辞职而去。
记得那是十几年前,教育管理还不如现在这样规范,家长对于老师体罚学生也没有这么排斥。我有时候也会对顽劣的学生进行打手心,打屁股之类的体罚,大多数家长知道以后都表示支持,并且让我要对他们的小孩严格管理。
直到有一次,一个小男孩被打了手心之后,回家哭诉,这一家三代单传,一家三代对这个孩子宝贝得不得了。当天下午,家里祖孙三代都来到学校找我讨说法,让我印象最深的是孩子的爷爷说的一句话:”你是老师,不是打师(在乡下,打师的意思就是有点功夫的壮汉),孩子是送给你教育的,不是送给你打骂的!“
最终我公开赔礼道歉,并且请学校领导作了不少工作,赔了几百块钱,取得家长的原谅,事情才没有闹大。从此以后,我明白了,”恨铁不成钢“,”怒其不争“都不是体罚学生的理由,因为如果碰到不理解的家长,这就是把自己放在火上烤。
当然,我也相信,海南东方市思源实验学校的这位副校长会如此殴打几个学生,也不会是无缘无故,学生可能也会有违纪行为,才会让这位副校长失去理智,不顾校长的形象,大打出手。但是这都不是体罚的理由,真要出了问题,那些理由也不会成立。
将心比心,如果是我们的孩子这样被殴打,作为父母会怎么样呢?哪怕他再顽劣,再不求上进,我们也不想自己的孩子被这样对待,看到这一幕,我们也会怒火中烧!己所不欲,勿施于人,作为老师,作为”副校长“,这点道理不明白的话,也许这次事件会让他长点记性的。