自疫情出现以来，美国官方和民众的表现和言论让全球都见识到什么叫“反智”，每当外界觉得世界第一发达国家不可能做出这种事来时，美方却偏偏用行动表明自身有多反智。而疫情似乎打开了“潘多拉魔盒”，在那之后，美国在“反智”路上一去不复返，就在近日其国内又出现“反智”一幕。在美方热搜榜单上，“数学是种族歧视”赫然在列，点进去一看都是美网友的怒斥。
这一观点来自美媒最近发布的报道，报道中提到，与白人和亚裔等人种相比，黑人在数学科目上的表现存在明显劣势。虽然其只是隐晦表明这可能是黑人无法适应美国的教学方法导致，但网友们都心知肚明，其真正想表达的就是黑人在动脑子上面不如其他人种，这是天生的。事实上这种观点早在之前就已出现，著名的诺贝尔物理学奖詹姆斯·杜威·沃森就曾表示黑人与白人的智商存在差距，而这是基因所决定。
虽然其只是从科学角度发表观点，但依旧因此被学术界封杀。如今美媒旧事重提自然会再次引发风波，有美网友认为其是在拿数学打“种族牌”，背后折射出的是对黑人群体的歧视。而一些激进的美网友直接将数学和种族歧视挂上钩，因为数学对黑人来说太难，所以取消数学课才公平。因为黑人学不好，所以数学课就变成种族歧视？这一观点连美国人自己都无法理解，他们纷纷对此进行抨击，并认为如今的美国在种族问题上已经陷入严重内耗，俗称“内卷”。
从官方到媒体再到普通人，好像所有人都在关注黑人被歧视的现状，甚至有人提出取消数学课等方法来为黑人提供公平的环境。但这些观点只停留在表面却没有人采取实质行动，久而久之“观念正确”变得比行动更重要，最终陷入一种矫枉过正的状态中，所以如今才会出现“2+2=4是种族歧视”的荒唐一幕。而这也是种族歧视迟迟无法解决所导致，美国深刻明白这一问题的严重性并试图重视，但却无力改变。
而美方在种族问题上的表现也让人觉得不可思议，一直打着人权旗号招摇过市的美国，国内的人权问题却是一团糟，其还有何资格去指责其他国家？另外小编也认为，黑人是否擅长数学并不该成为美国关注的问题，其真正该关注的是自身的社会环境。
（文/席乐）
