天气渐冷，但很多孩子都爱美，不愿意穿秋裤。
一位高中班主任老师自己掏钱，为全班同学每人买了一条秋裤，她对自己的学生们说：
“接我们班之后，好像一直也没有给大家发过什么东西，最近我们这边天气有点冷下来了，但是班上很多同学他都是要风度不要温度的，他们都不愿意穿秋裤，所以这次我特地准备了一条很特别的辣条秋裤给大家，希望这个火辣辣的秋裤，能给同学们带去温暖。”
02
据说，有一种冷，是妈妈觉得你冷。
而现在，这位年轻的女老师在学校承担起了妈妈的角色。
她怕自己的学生挨冻，她是真关心自己的学生，才做出了如此暖心之举。
看到视频，我在感叹“又是别人家的老师”的同时，忽发奇想：
如果这位老师明天严厉批评或者惩戒了某位犯错误的同学，甚至有一点点过激，会有学生心生恨意吗？
我想不会。
这是一位像妈妈一样的老师，而哪个孩子，会恨自己的妈妈呢！
03
笔者在以前的文章里曾介绍过，我上小学时的一位班主任老师，脾气暴躁，经常体罚犯错误的同学。
有一次，仅仅因为我和几个同学偷偷翻看他的备课本，就让我们几个站成一排，用教鞭打我们的后背。
当时，教鞭都打折了，我的后背有几道血印，晚上睡觉都不敢躺着，只能趴着睡。
但我一点都不恨他，因为他平时对我们极好，有一次天气冷，我由于家里条件不好，穿得单薄，他还特意从家里拿来厚衣服，让我穿回家。
小时候的老师，我现在大多已经忘记了，但这位老师，一直都在我的记忆深处，想起来总是心里暖暖的。
04
想起了曾闹得沸沸扬扬的“20年后打老师”的新闻。
由于初中时曾被班主任张老师殴打，常某20年来一直耿耿于怀，直到20年后，在路上遇到张老师，将其拦下，连扇多个耳光。
诚然，常某这样做是极其错误的，也受到了法律的惩罚和舆论的谴责，但客观地说，张老师当年的做法，肯定也是有不妥之处。
我们不能说当年老师一定有什么恶意，但他可能没有考虑到眼前那个少年的尊严，更没有对那个惹自己生气的年轻人事前事后多一些关爱。
如果他对常某有过适度的关心，也曾在天冷时为他拿来一件衣服，相信常某的恨意也不会20年都不能消散。
从教育的角度讲，这样的结果已经说明了他当年的方式是失败的。
05
当然，老师爱学生不一定是给学生买东西。
老师对学生好，也不是为了理直气壮地批评他们甚至打他们。
我想说的是，教育是一个以心换心的过程，我们对学生的善意，孩子们感受得到。
当学生知道你在关心他们，在爱他们，他们更会接受你的教育。
希望每一位老师，在学生眼里都能像妈妈一样。
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。
