乡村学校老师的各项待遇提升了，交通更为便利了，甚至还有免费周转房可以住，所以很多城里老师很羡慕，当然绝大多数的城里老师在城里买房安家了，想到农村支教的没有我们想象的那么多，但也有少量老师更愿意到农村任教。
乡村学校目前压力不算太大，因为很多条件好的孩子都被家长们送到城里的学校读书去了，所以乡村生源也是迅速减少，每个班也仅仅只有二三十学生，教学压力并不大，很多老师在乡下待习惯了，乐不思蜀了。
要说一直在乡村教书的话，待在乡村还是很不错的，不过我们学校有位县城一中借调来支教的张老师，目前支教已经满一年，职称评审也是顺利通过了，按理说可以打道回府了，但张老师却没有去意，让很多老师好生疑惑。
不过张老师不愿意回到城里去，自然有他的小九九，私下遇到老张，我们攀谈起来，老张这人很健谈，在城里已经教书20多年，但是苦于没有到农村支教的经历，所以每次高级职称评审都被刷掉，他本人也很恼火。
所以去年也一气之下要求到农村，这一来，他还真不想走了，我问他到底为什么愿意待在农村学校？老张详细说出了这5条，还真是有道理，分享给大家：
其一，副高职称在乡村学校评起后，如果回城，学校副高满额了。虽有副高资格在，却聘不上了；
其二，城中同年级平行班多，竞争激烈，压力大。反观乡村学校，班额小，无平行班；
其三，这些老师水平往往高，在乡村学校成绩好，在老师和家长中威信高；
其四，乡居自有乡居的乐趣，没有城里老师们的势利，也没有各类圈子，可以说现在乡村教书，有一种在世外桃源的感觉；
最后一条，在乡村当老师，其实交通也很方便，自驾不超半个小时，和城内比，也差不了多长时间。
所以这位赵老师直言，“干嘛回去？乡村自有乡村的好。在城教了几十年，也让自己轻松点吧！”换个活法，有几位老师敢于或愿意这样做呢？
小编还有一同事，原来就是在乡镇中学，后来七拐八拐到了现在的省市重点中学，但真的好想回到乡镇中学去。他的理由和上面的张老师也是差不多，我们也来了解一下：
在工作量方面，本地的乡镇每周最多八节课或六节课(偶尔兼二节杂课)，他现在每周12节主课，作业，试卷批改就更不止二倍。
在面临的压力方面，乡镇中学基本上完课就没事，考试成绩也不用排名担心。重点中学平常就这样那样的检查，排名，还有家长，社会的压力等等 。
在收入方面，工资都是财政统一，福利基本没有了。乡镇中学还有额外国家的农村补贴和偏远地区补贴。在乡镇中学学生住宿，食堂还能有些福利，管理好的逢年过节还能有点福利。
在管理及其职称晋升方面，市区中学每天早晚四打卡，乡镇中学完全没有或形同虚设。乡村学校的职称晋升更容易，而且到了一定年限有直升的优势。
