寒假来临，中小学或将开启“线上教学”
今年因为特殊情况，许多学生都没上几天课，许多地区的中小学连课本上的内容都没学完就要放寒假了。家长们对此情况很是担心，因为孩子连课程都没有学完，成绩怎么会好呢？
一部分学校也想到了这点，所以纷纷启动了一项补救措施，也就是“线上教学”，原本这是一件好事，可以让孩子在保证健康的情况下，补习一下没有上完的课程。而且还很是方便，孩子不用去学校，家长也不用每天起很早送孩子上学了。
但是一些家长却纷纷感觉到担忧，甚至有些焦虑，因为他们对线上教学有一点点的排斥心理，而且也确实有一些原因。
“线上教学”补课，家长们却笑不出来的3个原因
原因一：孩子自制力差，线上教学容易让孩子学的学的就去玩游戏去了
开启线上教学之后，孩子们每天就可以光明正大地玩电脑或者手机等电子设备了，之前家长还有理由收孩子的手机，现在孩子拿一个学习就把家长呛住了，所以不少中小学生都开始没有自制力地玩游戏去了。
原因二：线上教学效率低，老师不好管理，学生理解不到位
线上教学的实际教学效率相对较低，虽然同样是老师授课，但是由于不是面对面教学，所以老师们根本没办法监控到全部孩子的学习状况，只能自己在网络的一端讲，学生们实际怎么学习，有没有认真听课，老师们根本不知道。
不仅如此，学生们对课堂内容也理解不到位，因为如果遇到一些不懂的地方，学生们不能即使跟老师沟通，所以学生们的学习效率比较低下，一些学生甚至产生了厌学心态，还有逆反心理。
原因三：线上教学对学生的视力有严重影响
不仅如此，家长们最为担心的还是学生们的视力，长时间地对着电脑屏幕和手机屏幕，紫外线的辐射，很容易让孩子们的视力受损，小小年纪就开始近视，关键还学不到东西，真的是得不偿失。
笔者有话说
线上教学其实学校的初衷是好的，而且随着这些年的发展，线上教学的体系和内容，还有质量都有很大的提升，一些地区的线上教学甚至整合了许多优秀教师都教学视频，为许多偏远地区的孩子提供了很大的帮助。
但是确实家长们的担忧也是事实，所以线上教学未来还有很大的进步空间，学生和家长们都需要一起努力。
今日话题：你觉得线上教学对孩子的成绩有用吗？
