“家校矛盾”频频发生，教师逐渐成了“弱势群体”，稍有不慎就会被推到舆论的风口浪尖上，受到各路媒体和网友的口诛笔伐，与家长的矛盾更是不可调和。
老师时刻紧绷着一根弦，唯恐深陷社会讨论的“风暴漩涡”。更多时候，老师欲独善其身却身不由己。除了正常的教学任务，老师还要完成学校安排的“额外工作”，一不小心就会点燃“家校矛盾”的导火索。
学校要求填表教师却遭举报，老师吐槽：里外不是人
广州一中学班主任在“班级群”发出在线文档，填表统计学生和家长的疫苗接种情况，其中包括身份证号码、联系方式以及家庭住址等重要信息。
虽然在线文档方便、快捷，可以省去老师的一些麻烦，却有一个很大的缺陷——每个学生和家长的信息都一览无余，毫无隐私感可言。
一位家长填写表格后，私发给了班主任。班主任却要求在线填写，否则家长自己承担后果。
于是，家长不想个人信息暴露在群里，老师却认为自己只是执行学校要求，双方开始在群里“火拼”，闹得不可开交。
班主任回怼家长，“不满意你换学校”，“自己去转学”。
家长也很愤怒：“你这种人不配当老师！”
家长直接将聊天记录截图，举报给了媒体，在网上引发热议，各方舆论却并未呈现一边倒的趋势。
有人认为，老师的本职工作是教学，使用在线文档统计学生和家长信息，只是按学校要求办事，老师并没有反对的权利。
也有人认为，在线文档会泄露个人隐私，存在安全漏洞。若是被有心之人利用，后果可能很严重，家长的担忧也有一定的道理。
老师忍不住吐槽：“里外不是人。”
毕竟，老师要服从学校的工作安排，无论大事小事都要亲力亲为，包括疫情期间的各种填表统计，让老师也烦不胜烦。填表统计涉及每个学生及其家庭成员信息，难免会存在隐私泄露的隐患。老师“明知不可为，却不得已而为之”，实在是无奈之举。
家长和老师的不满情绪，都在“火拼”中体现，最后暴露于媒体面前，很难分清到底是谁输谁赢。其实，家长和老师有一个共同的目标——为孩子的学习和健康成长而努力。
面对老师的工作安排，家长不应该激化矛盾，而应秉着理解的态度，与老师好好协商，想办法解决问题。否则，家长与老师的矛盾爆发，最终影响的却是孩子，并不利于孩子的学习和成长。
老师在班级群发通知、填表统计，家长如何应对？
老师在班级群发布各种通知或填表统计一些内容，属于工作需要，老师也很无奈。家长就要尽量理解老师，做好配合。
家长应有正确认知，不必过于针对老师。
现在从幼儿园到小学、初中、高中，甚至是校外培训班，老师都会建班级群，目的就是便于联系和沟通。若是老师有通知或其他安排，也会提前在班级群发布或说明。家长对此应有正确的认知，尽量理解老师，没有必要过于针对老师。
尤其在学校的一些通知和填表统计，老师发到群里，自然希望家长配合。这并不是老师的本职工作，主要是响应学校安排和上级部门的要求。家长就要理解老师，做好配合。若是涉及个人隐私的问题，家长可以与老师协商，尽量不要制造或激化矛盾。
针对老师群发信息，要正视指责或建议。
老师在班级群发信息，一般是发布学习、活动通知或填表统计，偶尔会发一些批评或建议性的信息。对于前者，家长做好配合即可。对于后者，家长也不要有抵触情绪。
毕竟，老师为了维护好与家长的关系，可以不批评、不建议，双方“和谐相处”，但对孩子却未必是真的好。无论老师的初衷是孩子的学习，还是自己的工作，目的都是提高孩子的学习成绩，让孩子有所进步。家长应该看到最终导向——孩子是最大的受益者，心态可能就会平稳一些。
写在最后
对于老师发各种通知、填表统计等行为，家长实在没必要过于苛责老师。毕竟，老师也是配合学校的工作，并非个人行为。即使家长对此有异议，也可以与老师“私聊”，本着解决问题的态度去沟通，才能真正解决问题。
