穷人当老师和富人当老师有什么区别？站在穷人教师的角度去思考这个问题，我觉得穷人当老师总想着评上更高一级的职称，总盼着什么时候能评上职称而加工资，于是就耗尽“洪荒之力”去提升自己的考核分，想方设法去开课，去提升学生的学业成绩。这是因为，穷人教师除了教书育人，几乎别无所长，而每个月的固定工资收入是他们这辈子所有的收入，不拼职称他们又能拼什么？
而富人当老师，他们成为老师只是想调剂生活而已。“我对钱不感兴趣！”马云原本也是一名老师，后来他离开三尺讲台发迹之后说了一句堪称“千古名句”的虐心之言。其实，马云的这句话不仅仅说出了他自己的肺腑之言，也说出了大部分富人教师的心声。
在富人教师看来，职称评聘是一件非常麻烦的事情，与其想办法去评职称，还不如在网上多卖一些产品多赚一些钱来得直接。在富人教师看来，评职称所需要的材料比他们利用课余时间赚钱难度要大上很多，所以他们对于职称评聘一般都报以佛系的态度。有人说，马云就是因为不教书才变得那么富有，当一个马云佛系到离开三尺讲台，也是他在物质上达到巅峰造极之境界的时候。
在对待学生的态度方面，穷人教师更在乎学生的成绩，因为学生的成绩越好，老师评上更高一级职称的希望就越大，工资收入也可能会有所提升；但对于富人老师而言，学习压根就是学生自己的事情，学生想学就学，不学老师也懒得去理，教学压力对于他们而言是不存在的。
有人可能纳闷：富人都那么有钱了为何还选择去当老师呢？富人都家里“有矿”了居然还去当一个超然物外的“佛系教师”，这样做真的合适吗？我们知道，有些人理光头有可能不是为了剃度当和尚或者当尼姑，而是为了让自己更凉快一些，还有一些人甚至是比较喜欢光头这种发型才去理光头。
同样的道理，那些家里困难的家长，让孩子报考师范学校，是为了让孩子将来能够有一个“旱涝保收”的“铁饭碗”，能用这个“铁饭碗”来养家糊口；而那些家里比较有钱的家长为何让孩子当老师呢？他们家里并不缺钱，但他们觉得当老师可以过得比较轻松。
比如当老师之后选择当音体美的老师，当其他副科的老师，一方面当这种类型的老师教学压力并不大，这种工作貌似一眼能望到头，但同时孩子事业上的发展完全不需要家长去操心。“我没想过以后孩子能赚多少钱，我就希望他将来能考个野鸡大学，然后去老家所在的学校当个体育老师，每天都能安心混日子，我这种心态应该叫做‘望子成蛇’吧？”小学时候的同学，年入上千万，他和我交谈时说了这么一番话，虽然虐心，但也可以看出富人家庭期待孩子当老师的根本原因。
另一方面，当一名不用负太多责任的老师同样可以拥有寒暑假，倘若孩子可以干一种不算太累的行业，家长也比较放心。当然，精神富有的老师，在心态和性格方面依然可以在从教生涯中过上闲适、恬淡的日子，同样能尊重自己内心的体验，同样会以阔达、淡然的心态去面对教育教学中的风霜雨雪。
朋友们，你们觉得穷人教师和富人教师之间有何差别呢？欢迎留言探讨。
