文/萌主教育经(原创文章，欢迎转载分享）
“专科生就业门槛低，只能做销售类的工作”
近几年，人们对于专科生的就业出路总是议论纷纷。
甚至最近有专科生不被允许考教资的说法出现。
专科生真的很差吗？
就连社会也要剥夺专科生成为老师的梦想吗？
事实上，又是学历歧视在作怪。
大专生考教资受限制了？学生开始焦虑了
随着新一轮教师资格笔试成绩的下发，相当一批学生准备教资考试面试。
在专科类学生之间流传着不让考教资的说法，不少学生很是失望。
就因为自己是专科生，就要被剥夺做老师的权利吗？
这让师范类专科院校的学生怎么活？
本想着去读个师范类专科院校，便于将来参加工作。
几年前，师范生还可以享受到直接拿证的福利，现在和非师范生一同竞争考证。
现在连考教资的资格都没有了，瞬间感觉自己大学读了个寂寞，一点盼头都没有了。
仔细想来，这样的政策颁布真的没有道理吗？
其实不然。
专科教师的学历毕竟有限，在学校所能接受的范围也是有限的。不管是综合素质，还是知识技能，和社会上普遍的本科生人才都存在着差距。
仔细想想，即使有了做教师的资格，以后在岗位上也不能很好的竞争，甚至能力不被信服。
想要当老师，就只有一条出路：提升学历。
限制专科生考教资到底是不是真的？这消息可靠吗？
就目前来看，针对限制专科生考教资的政策只是拟实行，还在意见征求阶段。
倒是有不少营销机构进行大肆宣传：国家开始限制报考教资！再不拿证以后没有机会了！
这种骇人听闻的消息，每到教资报名便会频繁出现，使得大家非常恐慌，并准备接下来的报名报考。
所以，有想法的，通过笔试成绩的考生就认真准备面试，争取早日把证拿下；没有通过的学生也不要太过焦虑，拿起书本进行二次复习，别被外界影响打扰，二战依然有可能通过考试。
但作为专科生还是有一定限制的。
目前专科生仅可报考幼师或者小学教师，考试分为两门：综合素质和教育知识与能力。
如果想要教中学的话，至少得本科生及其以上。因此除了提升学历别无他法。
那么为什么小学教资考试只有两门呢？
因为小学教资相对来说比较简单一些，通过的考生可以选择语文、数学或者语文数学英语三科。毕竟小学的知识不太难，对教学能力要求都不高。
在考试内容上，小学科目二减少辨析题。因此在题的难度上还是比较低的，考生复习仅仅只需要把注意力放在选择和简答题就可以了，认真准备就不会有太大的闪失。
而且通过每年的通过率来看，小学教资更好上岸一些。很多学生因为担心太难，所以先报考小学科目再去尝试中学教资的。
这样一来，虽然多花了一些报名费，至少有一证在手，给自己心里留下了一些底气。
专科生怎样准备教资才能更容易上岸
既然选择了教师类院校并且有着当老师的决心，就要肯吃苦并且坚定不移的走下去。
虽然教资考试对于学历有部分限制，但学生也不能就此气馁。如果安于现状，当个幼师或者小学老师就满足了，那大可不必焦虑。
如果渴望在中学任教，倒不如从现在开始准备对学历进行提升。现在很多专科院校都有专升本的通道，考生可以对于自己的自身情况做出衡量，在恰当的时机进行学历提升，什么时候都不算晚。
如果正在准备教资或者有考教资的打算，一定要尽早着手，给自己留下复习的余地和缓冲空间。毕竟日常学习任务并不轻松，拿出一部分时间应对教资考试，不失为明智的选择。
面对外界消息，一定要有辨别真伪的能力，安下心来守住冷板凳，抓住点滴时间，符合报名资格就抓紧时间报名，留意当地考试院的相关政策，赶早不赶晚。
写在后面
教资考试并不是非常困难的一件事，专科生也可以报考。
学历歧视是当今社会普遍的现象，我们无法避免，只能不断的提升自己，让自己更为优秀，才是不二法门。
虽然不知以后的政策将会怎样改革，保持乐观的心态，抓住当前机遇，总会得到自己满意的结果。
