对于很多学生来说，高中三年可能是最艰难的时候，一方面高中的课程难度和初中完全不是一个等级，另一方面，高考就在眼前，一点压力没有显然也不现实。
即使是那些学霸，同样也有很大压力，因为他们的目标不同，这些优等生是把华东五校甚至清北当成目标的，要达成愿望同样不容易。
小李是上海某一流重点高中的学生，高一的时候成绩还算不错，基本上可以排到班级的中上游位置，按照学校以往的经验，这个成绩高考进一个985并没有太大的问题。
这女孩的文科成绩相当不错，且非常稳定，但理科成绩相对薄弱，更直白的说法是天赋其实一般，但努力程度足够。
新高考，小三门小李选择的是物理、生物和地理，这样选择的理由非常清楚，生物地理双选是为了在高二阶段就把这两门过了。
到了高三集中精力准备大三门，尤其需要把精力集中在短板数学上。至于物理，是为了选择专业的需要，没有物理，选择专业受限制实在太多了。
这选择相当不错，也非常符合她本人的实际情况。但这种选择也有一个明显的副作用，那就是高二会非常紧张，尤其是对于小李这种理科短板的学生更是如此。
整个高二阶段，小李压力非常大，几乎没有一天是在12点之前入睡的。除了保证理科不被拉下之外，生物和地理必须拿到A以上的成绩。
物理是学霸PK的天下，小三门中的物理她实在是没信心拿到好成绩，她给自己定的目标是B或者B+。
在付出十二分的努力下，小李的生物和地理分别拿到了A和A+的好成绩，对于她来说，高考已经成功了大半，接下来只要把精力放在数学和物理上就行了。
长时间承受过度的压力，再加上熬夜常态化，到了高三，小李的精神状况出现了问题，情绪低落，注意力非常容易分散，开始变得沉默寡言。
高三开学短短1个多月，小李就瘦了10斤，看到这种情况，家长自然十分着急。小李妈妈带小李去医院就诊，谁也没料到，诊断结果居然是抑郁症。
在一家权威医院确诊后，小李的家庭陷入了痛苦的抉择。按照小李的病情，正常的选择必然就是休学，这没有任何疑问。
然而，有2点情况让小李妈妈非常纠结。第一个原因是小李的小三门考试，生物和地理的成绩都相当不错，一旦休学，这两门成绩必然会作废，这个损失太大。
另一个原因是小李的数学有点弱，而现在带班的数学老师水平非常高，以前在补习机构上课时也是名气极大，他的课一放出来，基本是直接秒光。
一旦休学，这位老师轮班下不可能再教小李，而小李对这位老师有相当的依赖性，事实上，小李的数学正是在这位老师的帮助下才勉强稳住现在的成绩。
最终，小李妈妈还是倾向让小李再坚持一下，差不多7个多月不到一年的时间，高考结束后再选择休学，可能对小李未来的发展更为有利。
然而，班主任老师在得知具体情况下，找小李妈妈长谈了一次，表达了完全不同的意见。她的建议非常明确，立刻休学。
这位班主任老师的思路非常清晰，高三阶段，每一天都很重要，每一天都是拼搏，每周的考试，模卷，排名会让班级的气氛极为紧张和压抑。
以小李现在的情况，很难承受这样的压力，会让她的病情急剧加重，到时候会发生什么事情谁也无法预料。
至于小李妈妈担心的2个问题，其实并不存在，其一，生物地理这两门，小李正常的水平应该就是A，A+确实有运气的成分，但也没差多少。
至于那位数学老师，即使不教她了，但老师还在学校教书，小李同样可以去请教。班主任老师还承诺让这位数学老师加小李的微信，有任何问题都可以随时请教。
在班主任老师的说服下，小李妈妈经过反复思考，最终还是选择了休学，不得不说，这确实是一个相当明智的选择。
写在最后：
学生的学习成绩固然十分重要，985高校的吸引力也是毋庸置疑的。然而，和孩子的健康相比，这一些都会显得微不足道。
没有一个健康的身体，即使985硕士甚至博士毕业又如何？既承担不住工作的重任和压力，对自己和家庭的生活也会造成极大的负面影响。
小李妈妈要求小李坚持一年的做法是绝对错误的，这位妈妈完全低估了抑郁症对孩子的影响，这不是靠毅力和决心就能克服的病症。
如果没有班主任老师的介入，小李坚持下去会发生什么状况，谁都无法估计，但大概率会出意外，到时候后悔都来不及。
现在的孩子，学习上承受的压力已经足够大了，家长在任何时候，都要注意给孩子减压，舒缓孩子的紧张情绪，更不要给孩子设立高到难以实现的目标。
个人天赋有高低，学习能力有高下，学习环境更不相同，盲目攀比极为不明智，只要孩子用心了，尽力了，那就足够了，无论结果如何，家长都应该坦然面对，并为孩子的努力而骄傲。
