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高考书法题, 从9分到60分, 再不重视就晚了!

考察书法知识

2018年,书法知识占 9 分

2019年,书法知识占17分

2020年,书法知识占44分

2021年,书法知识占60分

该重视了!

文字版

2021年高考语文试卷

(全国新高考Ⅱ卷)

试题内容(60分):

阅读下面的材料,根据要求写作。

(唐光雨漫画作品,有改动)

[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2021年全国高考

一道作文题考察书法知识

分值直接设为60分

逆锋起笔,藏而不露,

踏踏实实,行事低调。

中锋用笔,不偏不倚,

本本分分,遵规守矩。

出锋收笔,停滞迂回,

缓缓出头,三思后行。

描红摹字,一丝不苟,

孜孜不倦,一鸣惊人。

如果不懂书法

恐怕是连作文都写不出来了

在此提醒明年参加高考的学子

千万不要小看书法知识

平时多注意积累

这些分,万万不可失去哦!

再看看近三年的高考

考过的和书法有关的试题

01

2020全国卷丨 语文卷

语文文字运用题

关于“中国印章艺术

和篆刻艺术”的阅读和理解

文字版

2020年高考语文试卷(全国I卷)

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17—19题。

在中国各种艺术形式中,篆刻是一个____的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的,中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽,到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用,唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味,印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号,斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。

中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多____的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解。再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中____的组成部分。

17.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵

02

2020全国卷ΙΙ 语文卷语言文字运用

出现甲骨文的相关考点更是考察学生对书法的了解

如果有书法知识储备

答对这题应该不难

文字版

2020年高考语文(全国ΙΙ卷含答案)

三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17—19题。

1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富,甲骨刻辞大多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、农业,田猎、气象、疾病等等,能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山西、陕西、山东、湖北,____宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册____腐烂,似乎无法在北方的地下长期保存,所以至今____没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。( ),甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的,____受书写材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。

17.依次填入文中機线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.以及 容易 尚且 然而B.乃至 容易 仍然 虽然C.以及 易于 仍然 然而D.乃至 易于 尚且 虽然

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.由于相较于铸造的青铜器铭文,用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,这是相较于铸造青铜器铭文而言的C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文D.用刀在龟甲和兽骨上刻字,相较于铸造青铜器铭文而言,比较困难

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。B.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。C.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。D.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。

03

2020全国卷III 文综卷文综卷的历史部分选择题出现

书法考点

选取唐代书法大家张旭的一句名言考察学生对这句话的理解

文字版

唐代书法家张旭曾说:“始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器,而得其神。”据此可知,张旭书法呈现出( )

A·书写结构的严整性

B.书写气象的灵动性

C.书写笔画的繁杂性

D.书写技法的内敛性

04

2019高考语文 江苏卷

2019高考语文试题(江苏卷)

清晰文字版

2019年语文高考(江苏卷)

六、现代文阅读(二)(12分)

阅读下面的作品,完成15-17题。

书家和善书者

沈尹默

“古之善书者,往往不知笔法”前人是这样说过。就写字的初期来说,这句话,是可以理解的,正同音韵一徉,四声清浊,是不能为晋宋以前的文人所熟悉的,他们作文,只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的,而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中,发现了它,因而很好地去认真利用它,彼此传授,成为一定必守的规律。由此可知,书家和非书家的区别,在初期是不会有的。

写字发展到相当兴盛之后(尤其到唐代),爱好写字的人们,一天比一天多了起来,就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人,各人使用各人的手法,各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则,它本身与实际必然不能十分相切合,因而它是空洞的、缺少生命力的, 因而也就不会具有普遍的、永久的活动性,因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里,自然而然地便有书家和非书家的分别了。

有天分、有修养的人们,往往依他自己的手法,也可能写出一笔可看的字,但是详细检察一下他的点画,有时与笔法偶然暗合,有时则不然,尤其是不能各种皆工。既是这样,我们自然无法以书家看待他们,至多只能称之为善书者。讲到书家,那就得精通八法,无论是端楷,或者是行草,他的点画使转,处处皆须合法,不能丝毫苟且从事,你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩,就可以明白的。如果拿书和画来相比着看,书家的书,就好比精通六法的画师的画;善书者的书,就好比文人的写意画,也有它的风致可爱处,但不能学,只能参观,以博其趣。其实这也是写字发展过程中,不可避免的现象。

六朝及唐人写经,风格虽不甚高,但是点画不失法度,它自成为一种经生体,比之后代善书者的字体,要严谨得多。宋代的苏东坡,大家都承认他是个书家,但他因天分过高,放任不羁, 执笔单钩,己为当时所非议。他自己曾经说过:“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看,他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物,因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道,没有过人的天分,就想从东坡的意造入手,那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树石横幅,十分外行,但极有天趣,米元章在后边题了一首诗,颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门,也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来,书画都江河日下,到了明清两代,可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事,本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩(自然不是意造的矩)的程度,那却是最高的进境。写字的人,也需要做到这样。

(有删改)

15.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.善书者不知笔法,这一现象出现在写字初期,当时笔法还未被充分发现和利用。

B.唐代爱好写字的人渐多,有一批人好奇立异,自创规则,经生体就是这么产生的。

C.二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型,他们都属于书家的行列。

D.元明清三代,书画创作每况愈下,优秀作品越来越少,与守法度的习惯被破坏有关。

16.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.在写字的过程中,那些与实际不能完全切合的人为的规则,不具有普遍的永久的活动性,因而不能称之为笔法。

B. 书与画相似,书家之书正如画师之画,谨严而不失法度,而善书者之书正如文人的写意画,别有风致。

C.苏东坡天分高,修养深,意造的书画自有天然之趣,但率先破法,放任不羁,成为后世不守法度的借口。

D.一味从心所欲做事是不可取的,但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”,却能达到最高的境界。

17.书家和善书者的区别体现在哪些方面?请简要概括。(6分)

05

2019高考数学 全国卷二

2019全国高考Ⅱ卷数学第16题(5分),提到的一件文物一夜走红!它就是现藏于陕西历史博物馆的“独孤信多面体煤精组印”。书法家园在2019年5月,高考前发布过这枚印的故事(可以点击上面图片了解)。

06

2018高考语文 全国卷二

2018高考语文试题全国卷(二)

07

中考试题也有书法知识

不仅是高考

中考语文试题中

也不断有书法知识出现

2019年苏州中考试题

2019武威市中考试题

2017年山西省中考训练

2016年北京市高级中学招生考试(语文卷)

甘肃省的历史中考题

问:请选出下图中汉隶的代表作品?

某省历史高考题

问:请问下面这是哪位名家的代表作?该帖叫什么名字?

2015年北京市语文中考

2014年广州语文统考

问:下面这四个篆书,请用相应简体楷书写出来

当然,字写好了,不仅仅是考试可以加分,在学生平时的作业中,好的字能让老师感觉更加亲切,给老师留下好印象。在考试中,好的字必然能让批卷老师得到赏心悦目的享受,多给几分简直太在情理之中了!在以后的工作面试、生活当中,写得一手好字,也会给人留下美好的印象,正所谓,字如其人,一手好字,一生受益。

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