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建议将“3+1+2”改为“3+2+1”? 这种选科模式, 真的靠谱吗?

刚过去的21年可以说是教育事业“大变革”的一年,新高考模式和“双减政策”将各阶段的教育发展都推向了一个高潮。

在各项改革中,高中生最直观的感受就是科目选择变得更加灵活,但与此同时,“科目到底该怎么选”也成为了不少学生和家长最头疼的问题。

在“3+1+2”的新高考模式下,化学、历史地位呈下降状态

从目前情况来看,已经实行了新高考改革的省份非常多,像北京、天津、浙江、山东等省份,都已完成选科新模式的转型。在这些实行新高考的地区中,有些地区实行的选科模式为“3+3”,有些地区则为“3+1+2”。

当选科新模式刚启动时,学生和家长们都比较茫然和混乱,网上关于“如何选科”的说法也是多种多样。有些人认为应该结合学生的个人兴趣,有些人认为应该注重选择学生的强势学科。

其实不管哪一种方式,都不能仅仅依靠单一因素,在各项原因之中,学生们也要考虑未来的就业方向,选择适合的专业才行。

然而从目前的形式来讲,在新的选科模式下,物理成为了学生的首选,因为这样同学们在未来报考专业时才能掌握“主动权”。

在物理如此受到重视的对比下,化学这门学科的地位反倒有些“下降”,因为若选择物理和化学这两门比较难的理科科目,很多同学都感觉“吃不消”。

除此之外,历史作为“1”这门文史类必选学科,由于专业覆盖面比较低,未来的就业面也比较受限,并且历史需要依靠大量的背诵,不少同学在2选1的情况下都转投了“物理”的怀抱,这使得历史的地位呈“下降”态势。

新高考实行后,有人建议将“3+1+2”改为“3+2+1”?

在选科方面,同学们会发现一个有趣的现象,即使放开了科目选择,最后大家选择出来的结果还是大相径庭的。因为每位同学都有“避难趋易”的心理,再结合未来就业的学科限制,像化学、历史这些学科就变得“冷门”起来。

因此有人提出为了调动各科目的均衡发展,建议将“3+1+2”选科模式改为“3+2+1”模式。这样一来,史政、物化“捆绑”后,这两门学科很有可能重新回归到“与物理同等重要”的地位。

那么面对大家提出的新型选科模式,同学们的看法又是怎样的呢?

“3+2+1”这种选科模式真的更靠谱吗?学生的观点两极分化

网上出现了两种声音,有一部分同学是持赞同意见,而另外一部分同学则认为这种调整相当于“换汤不换药”。

赞同的同学认为物理和化学同样重要,俗话说“学好物理化,走遍天下不用怕”,“3+1+2”的模式必然会将化学的地位越选越低,但化学的重要性不能轻视。在调整后,物理和化学的均衡发展更有利于推动行业的均衡发展。

另一部分同学却不这么认为,他们认为:将物理和化学作为必选项,又回归到文理分科的时代,绕了一大圈,最后岂不是大部分同学都要被迫选择理科?这对理科比较弱的同学们来说十分不“友好”。

说实话,这种调整是否能够真正落地还有待商讨,但在选科时有几个底层逻辑同学们可以提前了解一下。

高一同学在进行选科填报时,有3个注意事项要了解

只有科学的选科才能应对政策的变化,那么到底该如何选科才好呢?22年考生需要提前了解。

▲不要人云亦云,盲目选择

首先,在选择科目时,同学们要有充足的心理准备,这就表现在选科的独立和冷静上,不盲从是最基本的态度。

选科时同学们对未来充满了不确定,因此可能会出现“看到大家选什么自己就选什么”的情况,这种盲从的态度,很可能会导致同学们选择并不适合自己的科目,未来的学习很可能一步一个坎,发挥不出自己的真实水平。

▲尽量选择自己的优势学科

第二方面,同学们在选科时要结合自己的实力水平,选择优势学科。

若同学们只盯着未来哪种学科组合更好就业,就倾向于哪些学科,那么未来在学习时,将会感受到每时每刻都在“啃硬骨头”,不止自信心会受挫,也会导致考不出高分。

▲注意自己理想院校对学科是否有要求

最后一个方面便是关于目标院校的学科限制方面。建议同学们提早做学习生涯规划,查阅目标院校、目标专业对于学科的限制条件,有的放矢,才更容易选择到适合自己的学科。

今日话题:你看好“3+2+1”这种新模式吗?

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