面向大众普及卫生健康知识、聘请专家担任兼职教师、帮扶中西部高校建设公共卫生学院……教育部等四部门日前印发《关于开展高水平公共卫生学院建设的通知》及建设指南，计划到2030年前后，建成若干所具有中国特色世界一流水平的公共卫生学院。
建设指南明确，针对重大传染病、新发突发传染病和突发公共卫生事件，高校要在病原体鉴定发现、分析检测、预测预警、防控技术等方面发挥基础研究优势，提高识别、鉴定新发突发传染病病原体的能力。面向社会大众开展健康科普和健康促进教育，面向卫生健康行业人员开展非学历培训和继续教育项目。
同时，培养在突发公共卫生事件和重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才。将人文社科、工程科学、数据科学、信息技术等多学科知识融入公共卫生教育教学，提升学生疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、突发公共卫生事件处置等能力。
“双师型”教师队伍将被重点建设。专职教师到疾控部门、医疗机构等公共卫生相关实践部门现场实践或挂职锻炼，公共卫生行业领域专家担任兼职教师，以建设具备丰富实战经验、擅长突发公共卫生事件处置与管理的现场“双师型”教师队伍。
下一步，四部门将规划高水平公共卫生学院建设布局，立项一批高水平公共卫生学院建设单位。申请高校除满足规定的学科专业、师资队伍、教学科研资源外，还要“一拖一”支持帮扶1所中西部高校的公共卫生学院建设。
建设指南要求，各地、各有关部门、各建设高校要加强组织领导，实施专项支持，保障经费投入，落实建设任务。特别在一流学科、一流专业、一流课程建设，以及公共卫生硕士博士研究生招生计划、推免名额等方面对高水平公共卫生学院建设单位予以统筹支持。
