随着教育改革的推进，教培行业也面临着巨大改变。相关部门明确规定，禁止给中小学生进行补课。在校教师尤其不能涉及有偿补课的行为，一旦发现面临着严厉的处罚。
对此不管是教师还是教育机构。都要严格遵守，不能做和双减政策相违背的事。这样的政策的实施，也是为了促进学生全面发展，避免给成长带来太大压力。
一些家长认为，不能让自己的孩子落于人后，还是应想办法给孩子补课。既然在职教师不能进行有偿补课，那么已经退休的教师是不是可以给孩子补课？
日前就有一位已经退休的老教师，涉及到了这个问题，她利用退休后闲暇时间，给学生进行有偿补课，引发了一系列争议。针对这位教师的做法，教育局也给出了相关回应。
“我都退休了还不能补课”？退休教师发出疑问，官方这样回应
李老师是一名资深的中学数学老师，在退休之后他倍感空虚，于是收拾出来一间教室，专门为学生补习数学。对此李老师乐此不疲，但很快这件事被捅到了教育局。
相关负责人表示，必须要先关停李老师的补习班。对此李老师非常不甘心，她表示自己是退休后开设的补习班，并不违反相关规定。
针对此事教育部给出具体回应，首先在职教师给学生补课，肯定违反规定。但李老师已经退休，并不违反规定。但在双减政策下，即使是退休教师补课，也必须要遵守相关要求。比如不能在周六日补课，不能给学生超前补课等。
不是说不让退休教师开设补习班，而是退休教师也要遵守规定，开办补习班，要在相关手续齐全、教学内容规范前提下进行。
在双减政策下，学生间差距正在不断加大
在这样的教育改革措施实施后，学生的课业负担小了，有了更多可以自由支配的时间。正是这些可以自由支配的时间，造成了学生和学生之间越来越大的差距。
优秀的学生利用这些时间，来尽量弥补自己的不足之处，提高劣势科目的学习成绩。成绩本来就不好的学生，则胡乱挥霍时间，根本没有把心思放在学业上。
没有那么重的学业负担，学生有更多时间发展自己的兴趣爱好，向更全面的方向发展。从中考改革趋势上，同样也能看出这一点。
目前部分地区已经将美音体纳入中考，学生在学习主科的同时，还要匀出时间来学习美音体。其中体育教育备受重视，学生想要做到更全面地发展，首先要锻炼好自己的身体，养成良好的生活习惯。
客观来说，课外补习对学生影响有多大，究竟有没有必要补课？
对学生来说，补课肯定有作用，但起到的作用是很有限。因为懂得学习的学生，在课上已学到了足够的知识，没有必要再花时间补课。
不爱学习的学生，在课上没有好好学习，更何况是补课时间？所以当孩子学习成绩差时，家长不该把希望寄托在补课上，还是应多督促孩子提高在课上的学习效率。
其实补课这件事，对于学习成绩拔尖的学生更有帮助。他们在学校里已掌握了老师教授的知识，想要进一步地突破瓶颈，就只能在课外时间提升自己。
但这也仅仅是极少部分的学生，大部分学生并没有非要补课的必要。即使是家长不甘心让孩子“躺平”，也要在了解孩子实际情况下，帮助孩子提升成绩。
补课占用学生课下时间，可能会给学生带来很大心理压力。一些学生经过多次补课，学习成绩依然没有进步。
这或许并不是因为他们不爱学习，而是心理压力太大。当学生出现这类情况时，家长不应再勉强学生参加补习班，而是应尽快调整好心理状态，将精力放在提高学习效率上。
对于教育改革的相关措施，不管是家长还是学生都有一些自己的看法，甚至引发了诸多争议。尤其是双减政策的实施，不少家长都表示，不希望孩子就此“躺平”。
其实教育改革主要目的，就是促进学生全方面发展，而并非只盯着学习成绩不放。家长也应尽快转变教育理念，以积极心态应对这些变化。
今日话题：大家对于退休教师补课这件事，怎么看？
