高中时代，所有老师都会告诉你高考只要你努力才会成功。
但是高考成功真的是“努力”才能获得的吗？努力真的能够成功吗？
当然可以肯定的是不努力高考一定不能成功，但努力了也未必能成功，知名教授罗翔说出大实话，大家多少年津津乐道的“学海无涯”未必就是真理。
高考“努力就能成功”？知名教授说出大实话
大家都知道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”给人的感觉学习或高考好像就是靠勤奋和刻苦就能成功。
但事实真的如此吗？几乎所有学校的老师都会告诉你“努力”的重要性，很多学生学习也很努力，但是为什么考试成绩就是提不上去呢？
知名大学教授罗翔说出了大实话，高考成功是需要很多种因素的，缺一不可，而努力也好，勤奋也罢，都只不过是成功的一小部分因素。
所谓“学海无涯”未必就是真理，很有可能就是一句安慰话，因为不努力高考是肯定没有希望的，但努力了，高考就一定会收到回报吗？
作为中国政法大学的知名教授，罗翔老师也以敢想敢说为大家所熟知。
他说，学生高考要做你该做的事，不能因为你喜欢做什么事，就忽略了你该做的事情。
比方说，学生们都喜欢玩游戏，但如果因为玩游戏而忽略了高考和学习，这样就应该吗？即便学生们能做到自律，意志力也很坚定，但高考努力了就一定会成功吗？
你是否能接受事与愿违，你是否能不在乎结果？
这一句一句确实很扎心，但却都是别人不敢说的大实话。学生为什么高考会落榜，毕业了之后为什么工作不顺心。
无外乎就是上面提到的这些原因：意志力不坚定，忽略了该做的事；只知道努力，不抬头看路；不敢接受失败，努力失败过后而佛系、逃避。
这就意味着有的时候，高考努力就能成功未必能起到激励人的作用，相反还会起反作用。
高考“努力就能成功”很有可能起反作用
因为很多学生未必就是那种意志力特别顽强的人，可能受了一次高考失利的打击之后，便从此一蹶不振了，出现这种情况应该怎么办呢？
其实老师就要跟学生讲清楚，虽然你已经很努力了，但成功的条件不一定是主观能动性所左右的。
它也包含着一些其他因素，如果只说“努力就能成功”的话，就有些太形而上了，而忽略了其他因素的作用。
而且要告诉学生，学习讲究的是效率不是时间的长短。很多学生因为“努力就能成功”而变得没日没夜的学，也不知道学进去多少，反正是坐在课桌上，坚持不懈的努力。
如果不注重效率，而只注重时间长短的话，很容易形成一种假象，这样对学生的打击，可能会更大。
同时老师还要告诉学生，如果真的失败了也不要气馁，多找找原因，不要妄自菲薄，着急自我否定。
如果“努力就能成功”这种话过分灌输在学生的头脑当中，他们会想当然的以为我付出努力和汗水了，那我就应该必须成功。
不能成功就会陷入自卑和自我否定，妄自菲薄的怪圈。其实这时候如果冷静下来多找找失败的原因，很有可能就应了那句话“失败是成功之母”。
学习要想成功，找对高考方向和方法才是最重要的
为什么有些学生在学习的时候已经很努力了，但就是考不了高分呢？
因为这些人虽然知道努力的重要性，但没认准方向，南辕北辙，如果只知道努力，不抬头看路，即便走了很远，但离真正的目标也会越来越远。
这样的例子有很多，许多学生都逃离不了这个怪圈。
其实需要做的是认清考点是什么？抓住考点，也就意味着认清方向了，这样你才知道我应该怎样学习？做到有的放矢，而不是一通乱打，在那儿“假努力”。
高考考的内容你背，不考的内容完全可以不用看了。
同理其他科目也一样，都有它的重难点，只有抓住这些重难点，有了方向，成功才能近在眼前。
决定学生高考成功的因素有哪些？
那么决定学生高考成功的因素都有哪些呢？
其实除了上述提到的方向、勤奋和努力，还需要具备基本的学习能力，以及考场上的超常发挥和一位懂自己，或者你喜欢的老师这三大因素。
学生时代所谓的能耐就是你“学习”的能力，这个自不必说，因为学习还是要靠天赋和智力的。
而在高考的考场上，你是否能够超常发挥，考的是不是你会的题？
能不能做到“考的全会，蒙的全对”，当然这三分运气，其实也是要靠实力加持的，因为如果没有能力的话，也大概率的不会有好的运气。
如果在学生时代能遇到一位知己老师，这是非常幸运的一件事。
从这儿也能看出能耐、运气和贵人是相互依存的关系。
因为学生年纪都还很小，很容易受到“榜样”的影响，这一部分人绝大多数会是老师，如果遇到一位好的老师，真的会受益匪浅。
因此选老师也非常重要，不是说优秀的老师就能教出好学生，而是适合的老师才能教出好学生。
所以，一定程度上来说课外补习机构，让学生去试讲选老师，也有它一定的道理。
只有抓住这些因素中的大多数，成功才能在梦想中绽放，尤其是方向、勤奋和努力，当然也要遇到名师的指引，这些都不可或缺。
而如果只迷信努力的话，那么努力的人何止千千万万，为什么有些人成功了，有些人失败了？
关键还是要看这些因素，有了它们之后，加上不懈的努力，成功才会有戏。
今日话题：你觉得学生时代高考成功的因素还有哪些？
