对于学生来说，高考不仅是一次能改变命运的机会，也是能验收自己这么多年辛苦付出的成果的机会，如果成绩尚可，就能到更高级的学府接受教育，但如果成绩不佳，就只能再接再厉了。
事实上，不管学生成绩如何，都有改变自己的机会，因为现在学生们可以解决偏科的困扰，自己决定选择喜欢的学科了，自从“3+1+2”高考模式出现后，学生们都能选择自己喜欢的学科了。
不过，这对一些“不偏科”的学生来说，也有些吃力，因为自己没什么优势学科，每科分数都不太高，再加上报考专业时会受到限制，所以学生们都纠结了起来。
在学生们的挑选过程中，也慢慢发生了一种有趣的现象，也就是高考模式又有变化，两门科目被“打入冷宫”，连老师也跟着“失宠”了？这又是怎么回事呢？
高考模式有“新变化”，两门科目被“打入冷宫”，老师也不知如何是好了
毕竟新高考模式正在各个省份陆续实施，学生们也应该经历了第一次的选择，虽然不代表最终结果，但是也代表了大多数学生的意愿，老师们心中也有数了。
在物理和历史的“竞争”中，学生们还是选择物理的比较多，选择历史的学生还是比较少的，毕竟不是绝对的文科生也不敢报，虽然没有文科生和理科生之分，但现在学生们之间的差别还是比较明显的。
不过历史不是最“冷门”的选择，在剩下的“政地生化”中，这两门科目仿佛被“打入冷宫”，老师也跟着“失宠”了，我们来具体了解一下。
一是化学，因为这一科需要背诵记忆的知识真的非常多，就算学生应该经常看书学习，但是在繁冗复杂的实验以及过程中，也会甘拜下风，选择放弃这一学科。
理科比较好的尖子生，或许能够适应化学+物理的组合，并能够很好地统筹兼顾，但是对于很多成绩中等或是不好的学生，就不会选择化学这一学科了。
还有一科就是地理，因为这一科是打着文科名义的理科，学生上大学之后，就会知道地理有多么难学，要不是对这一科感兴趣，真的会有些吃力，所以学生们就会选择“地位”相同的生物，还更容易得分一些。
总的来说，学生对这两科就是纠结再纠结，毕竟不是所有学生都能学好这两科，所以退而求其次，学生也已经很满足了，总比努力了许久但是没有效果要好得多。
不管选择什么学科，学生都要有努力过但效果不明显的心理准备，这样才能有更大的进步
其实这是学生们躲避“风险”的一种方法，毕竟谁都不敢保证自己的选择一定是对的，所以学生们要努力，去证实，自己的辛苦没有白费，选择也是正确的。
但是，如果学生们努力过后还没有起色的话，可能是真的不适合，也可能是目前效果还不明显，所以学生们要学会坚持，做好，没有成绩提升的准备，破釜沉舟，才能有更多的提升。
总而言之，学生们为了自己的学习成绩努力，汗水并不会白白浪费，反而会成为自己向上的动力和自己的能量，推动自己前行，有付出就会有回报，学生们累在身上，家长们疼在心里。
家长为学生的付出也不少，看着学生们这么辛苦，不少网友家长也提出，应该降低英语的地位，给学生们减轻压力，说实话，短期内难以实现，但家长们还是应该正视英语的作用。
学生选科压力大，英语再次引发争议，爱子心切的家长要理性看待
因为学生学习比较辛苦，而且现在的学生们都越来越聪明，越来越优秀了，所以想脱颖而出的学生自然也要付出更多努力，为各个学科努力都没有问题，但是为了一个以后不经常用到的英语这样努力，是不是也会浪费很多时间呢？
其实并非如此，学生们还是应该好好学习英语，这也是一种技能，学会了有好处，对于优秀的学生来说，毕业后也有可能会用到，无论是查阅文献还是搞研究，都比较方便，所以，无论今后英语主科地位会不会下降，学习英语也不是件坏事，学生家长要理智。
写在最后：高考模式有变化，两门科目被“打入冷宫”，老师也跟着“失宠”了，希望学生们能够认真做出选择，不要为了一时的辛苦，就放松逃避。
在选择自己喜欢的学科时，也要注意适不适合报考大学专业，这样也是对自己负责的表现，希望学生们都能开心快乐地学习，成长为更有用的人！
今日话题：什么样的搭配才是你心中的最佳组合呢？
