“他不仅仅给我们造成了经济伤害，还践踏了我们的同情心。”一位学生家长愤怒地说着他孩子的班主任老师，为什么家长会和老师扯上经济纠纷呢？
家长和老师的关系是比较微妙的，多数家长在面对老师的求情时，是不好意思拒绝的，一方面担心拒绝之后老师会给孩子穿小鞋，一方面担心如果以后自己有求于老师，也会被老师拒绝。
老师向家长借320万元，还给校外人员口头承诺，真相让人后背发凉
近日，多名西南大学附属小学家长向媒体求助，说自己的孩子的班主任老师在一年的时间内找他们借了320万元，在一次次被老师放鸽子后，他们已经决定要拿起法律武器了。
西南大学附属小学在当地可以说是数一数二的公办小学了，能将孩子送到这里读书的家庭，经济条件应该都还不错，但要说借给老师320万，未免也太多了，老师和家长的关系这么好？
一位家长指出，自己借给了老师3000块钱，老师给出的理由是姥爷生病住院急需钱，自己又不好意思找同事借。老师当时说一周左右就还，不过一次一次地推脱，大半年也没还。
另一位家长表示，老师先跟他说姥爷住院，然后说妈妈陪着姥姥，后来姥姥和妈妈同时住院了，说都有医保，但是一直没报下来。当得知自己不是唯一一个借钱给老师的人后，他开始慌了。
原来班级里55名同学的家长中，竟然有一多半的家长都借给过这位老师钱，目前还有20余位家长没有完全收回借款。而他们现在虽然能联系上老师，但觉得老师已经无力偿还了。
在跟老师私下交涉的过程中，家长们还了解到这位老师还给了校外人员口头承诺，说如果可以借给他钱，他就会想办法把人家的孩子送进西南大学附小，这校外人员怎么也没想到，自己是赔了夫人又折兵啊。
此事被公之于众后，很快受到了社会各界的关注。大家怎么也没想到，一位人民教师竟然会欠下这么多钱，大家纷纷猜测，老师之前给出的那些理由都是假的。而当真相浮出水面后，众家长背后发凉。
真相是这位老师的家人都很健康，之所以会打同情牌是觉得家长更吃这一套。而他借的这些钱全部是填补自己在网上欠下的“无底洞”。最后在学校的劝导下，这位老师主动向公安机关自首。
老师和家长的交情应该“平淡如水”，不应该涉及与家校合作无关的问题
如果说老师让家长帮忙给班级打扫卫生、帮班级组织些活动，这些力所能及的事情也是可以促进学校教育和家庭教育的共同进步的，但这一张嘴就是借钱，一借就是320万就太不正常了。
笔者认为是家长的防范意识太差，学校可以相信，因为学校是事业单位，但是学校老师也是有流动性的，可以信任老师的教育水平，但不应该完全信任教师并在经济上存在往来。
同时，借钱家长中除了同情心也应该是有私心的，或希望通过和老师的这次特别接触，让老师能更照顾自家孩子，或希望日后找老师办事儿，能更如鱼得水。其他家长应该引以为戒。
总而言之，老师和家长之间可以有交情，但应该“平淡如水”，平时可以说些客套话，但主要内容还是要围绕着学校教育和家庭教育进行，尽量不去涉及与家校合作没有关系的问题。如果老师提出了不合理要求，家长该如何应对呢？
当老师提出“不合理要求”时，家长应该“高情商”化解
举例一，当老师找家长借钱时。家长要先了解老师是否跟其他家长也借过钱，如果有一定不要借，可以说一些自己也为钱发愁的理由。倘若不得不借，就尽量少借一些。
举例二，当老师多次在班级群点名某些学生家长时。家长先进行自查是否确实是家庭教育做得不到位，然后私下里单独跟老师沟通，希望不要占用班级群资源、不要打扰到其他家长。
笔者寄语：
重庆一老师借家长320万不还，在金额巨大的背后，学校、老师和家长都有逃不掉的责任。
学校应该注重老师的师风师德，在招聘老师和管理老师时，不能仅仅以老师的教学水平定论。老师身为园丁，教育学生的同时也应该严于律己，面对外界诱惑要坚决说不。
而家长则应该更理智地对待和老师的关系，爱戴和尊重老师是一方面，但如果老师提出过分的要求，坚决不能同意。
今日话题：你和孩子的老师有过金钱往来吗？
