导语：现在已经到了快要过年的时候了，前段时间学生们都在进行期末考试，为了验证学生对本学期所学知识的掌握程度，期末考试的结果是最好的证明。
一个学生在考试中的神性操作也让老师感到惊讶，哭笑不得。在了解此事后，许多网民也表示还可以这样操作，那么具体是发生了什么？
一、学生在试卷上写“欠条”，向老师借分下次还，阅卷老师：第一次见
1月中旬，在湖南省娄底市的一所学校里，曾老师做为批改试卷的老师，在批改试卷时发现了学生的小便签。应该是学生在考试过程中撕下来的便纸，然后再粘贴上去的。上面的笔迹看起来也有点潦草。
内容写道：“老师，借给我一些地理分数，下次考试时还给你。”。曾老师看到这个有点哭笑不得。谁曾想过学生们还可以跟老师借分数的？如果这个分数借出去了，那么学生在下次考试中不承认呢？
这张正常批改的试卷也不可能会给学生加上分数的。毕竟，如果一个学生知道他可以借用分数，那么每个人都会写一张借条从老师那里借用分数，这样的操作会给允许吗？
当然，向老师借分数的可能想都不用想是不允许的。考试需要的是公平和公正。分数是为了测试学生从本学期开始对知识的掌握程度。如果学生们担心他们不能在考试中取得好成绩，这证明学生们没有认真学习和复习。
如果以良好的态度面对考试并做好充分的准备，就不必担心考试不及格。所以会想到这样的“小心思”，试着从老师那里借点分数来填补不及格的分数。
很多网友得知后表示，还有借分数的操作，现在的孩子思维是比较前进，但这肯定是有借没有还的结果。每个人都让老师不要上当。但这真的很新奇。你有没有想过为什么学生会想出这样一个小把戏？
二、学生们为什么会想出这样的把戏？
大多数学校期末考试都是由学校组织和安排的，作为学生评分老师的是通常教学生的教师。因此，在许多学校的期末考试之后，学生们知道他们应该去他们班的老师那里询问考试的情况，并了解成绩。
至于为什么学生会想出这样的把戏，可能是因为学生知道他的试卷将由他认识的老师审核。学生们认为他们可能考得不好，担心会得到羞耻的分数，于是他们想到大胆地向地理老师曾老师借分数。
不得不说这个学生仍然很勇敢。有这样的想法是前所未有的。也许每个学生的头脑都会想到在考试期间向老师借一些分数，但也许只有参加考试的学生才敢实施。
然而，事件背后暴露出的问题是，该学生对自己的考试成绩没有信心，觉得自己的分数会不满意。才会想着向老师借一些分数，以满足通过我的分数或达到某个分数线的要求。
归根结底，学生们认为他们在考试中表现不好，或者对复习工作不满意。但也可以被视为自我认识。即使他们觉得在试卷上贴一张便条，然后逃到老师那里借点是荒谬的，但学生们仍然这样做，因此有一种冒险的心理。也正是学生知道“有借有还，再借不难”的心态促使学生尝试这种“荒谬”的操作，让人看了都想笑的操作。
三、这激励学生们脚踏实地地学习，而不是总是想着走捷径
我们应该知道，最有效的学习方式是逐步积累，脚踏实地，从而丰富我们的知识储备。事件中的学生只是没有达到良好的学习状态，不过他自己也清楚自己。认为自己在这次考试中的成绩可能不理想，所以想试着走捷径，通过向老师发借条来提高分数。
但很明显，这样的办法是行不通的，老师不可能给他分数，但也不必事后谩骂学生。应该告诉学生想获得高分，就必须努力学习才能获得高分，走捷径是不可能的。如果学生想获得高分，最有实力的就是自己努力，不断复习和巩固所学知识，以便在考场上展示自己应有的才能和能力。
结论：学习不可能一夜之间提高成绩，这种荒谬的方式也不可能出现在教育领域。因此，学生们应该放下幻想，尽快投入到学习中去。只有脚踏实地地学习，才能有效地提高学习成绩。
今日话题：你觉得孩子有这样的想法老师应该给借分吗？
