日语高考全国卷题型和分值分布
之前我们对高考日语听力和阅读历年命题进行了总结和分析，今天老师将向大家分享写作部分的写作评分规范和得分技巧。
先来复习这张高考日语题型结构以及分值图：
(点击可查看大图）
日语作文是高考日语中的得分重头戏，在高考日语中日语作文的分数占到了30分，占整个试卷得分比例的20%。
近年来高考日语作文出题方向越来越生活化，这样开放式的写作要求，反而增加了写作难度。今天老师整理了写作的题型和范文、评分标准、往年真题等。看完记得收藏起来哦。
高考日语写作题型介绍
2021年高考日语写作题目(全国卷）：
假如你是李明，你们班将于10月15日周五下午2～5点举办中日学生交流会，届时希望日本留学生谈一谈“日本人眼中的中国”，请你给日本留学生山本发一封电子邮件，邀请他及他的朋友（2～3人）来参加。
写作要点：
1、介绍交流会的基本内容
2、写明邀请的原因
3、发出邀请
写作要求：
1、字数为300~350字。
2、格式正确，书写清楚。
3、使用です・ます 体。
范文一
件名：中日学生交流会のご案内
山本様
突然のメールで失礼いたしました。
OO高校の李明と申します。
さて、この度、うちのクラスでは中日学生交流会を下記の通り開催する予定となりました。
つきましては、山本様とさらなる親睦を深めたく、ご多忙中のことと存じますが、ぜひともご出席いただけますと幸いです。もしよろしければ、山本様のお友達(2~3名)も一緒に来ていただき、「日本の方からみる中国」について語っていただければと思います。
記
日時：10月15日(金)午後2時~5時
場所：00年00組00室
お手数ではございますが、参加のお返事をお願いします。ご多用中、誠に恐縮ではございますが、ご出席賜りますよう心よりお待ち申し上げております。
李明
范文二
以上范文来源于网络，侵删，非官方范文。
评分标准
想要高考日语作文能够得高分，光是语句使用正确是远远不够的。高考日语压分也比较严重，即使是学了几年日语的同学也会写出五六分的低分作文。所以，想要作文写好得高分，首先的重点是要了解阅卷老师的评分标准。
6个得分档次
阅卷老师会先根据短文的内容和语言表达能力确定档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整，最后给分。
第六档（26~30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20~25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15~19分）写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。
第三档（10~14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5~9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0~4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
扣分4项原则
初步确定完档次后，阅卷老师会根据语句是否有语法毛病、措辞是否正确、标点符号的使用，字数是否符合进行扣分等。高考日语作文具体扣分制可参考以下。
（1）少于300字者，每少写一行扣1.5分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。扣分总值不超过5分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
5大格式规则
（1）除特殊文体外，常规书写格式每段开头空一格。
（2）假名、汉字一字一格，长音、促音占一格，拗音占两格。
（3）日文中标点占一格，使用“、”代替“，”，标点不能出现在每行的开头，书名号开头不能出现在行末。
（4）文体使用「です・ます」体。
（5）同样的表达尽量不重复使用（如：なければなりません / ないといけまん），日文汉字不和中文混淆，注意文章时态，字数300-350。
历年真题
真题是最好的老师，历年高考日语真题就是我们提高分数很有利的工具，它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。除了以上2021年高考日语写作真题，老师还搜集了2012~2020的高考日语真题，一起来看看都有什么命题规律吧！
科技的发展和进步改变着我们的生活也改变着人们的阅读习惯。有人喜欢电子书（電子書籍），也有人喜欢纸质书（活字の本）。你更喜欢读哪一种书呢？请以「電子書籍と活字の本」为题，写出你的看法。
写作要点：
1、简述纸质书的优缺点。
2、简述电子书的优缺点。
3、写出自己的选择和理由。
请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文，介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。
写作要点:
1、简单介绍一下该书(或文章)。
2、谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或读后的感受。
晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。
写作要点:
1、列举一、两件你在雨天里所做的事。
2、叙述你当时的心情或感想。
在现代社会中，人们总是在最求着自己的幸福。有了幸福感，生活才能丰富多彩。但是，我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以「细やかな(细小)幸せにも感谢の気持ち」 为题，写一篇小短文。
写作要点:
1、举出几件你感到幸福的小事。
2、谈谈你的感受。
3、阐述你的观点。
高中三年，我们都在紧张的学习中度过。其实，除了学习之外，很多人都希望能有自己独立支配的时间，做自己想做的事情。请根据下面的写作要点，以「自由な时间があったら」为题，写一篇短文。
写作要点:
1、简单介绍你将如何支配自由时间。
2、列举实力，具体说明。
3、叙述你那样做的理由。
请以｢天気とわたしたちの生活｣为题写一篇短文。
写作要点:
1. 写出天气与人类生活的关系。
2. 简单写出随着科技的进步，人类对天气认知情况的变化。
随着社会发展节奏的加快，我们与家人在一起的时间越来越少，甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受?请以「家族で食事をとることについて」为题，写一篇短文。
写作要点:
1、简述你家的情况。
2、表明你的看法。
3、说明你的理由。
最近，随着家电的普及，在家里也能欣赏到电影了。有人认为，看电影还是去有银幕(スクリーン)的影院好。还有认为，在家里通过DVD等看电影也不错。请你以「映画はどこで见ればよいか」为题，写一篇短文。
写作要点:
1、表明你的观点。
2、阐明持有这种观点的理由。
3、总结全文。
假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。房东田中太太现在不在家。你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条,
要点如下:
1.晚6点之前回来。
2.房东交办的①去市立图书馆还CD;②去超市买麻婆豆腐调料(マーボー豆腐のもと),两事均己办妥。调料己经放入冰箱。
3.有个叫山口的人来电话说,原定明天中午一起吃饭的事因故取消,并且己通知了其他相关人员,晚上会再打来电话。
总结：
1、从近十年的高考日语写作题目来看，话题基本围绕学生在日常生活中的经历和感悟展开。这提示我们，生活才是写作的源泉。同学们在平时进行写作训练和素材积累时，要时常带着一颗观察生活，感悟生活的心，从生活中挖掘写作的灵感，从具体事件中感悟人生的真谛。
2、“写作要点”详细地罗列了作文中需要包含的内容，这一部分是审题时需要关注的重点。高考日语写作的评分标准围绕“写作要点”展开，考生的作文中是否全面覆盖“写作要求”所罗列的项目是重要的评分要素。
3、“写作要求”主要包含对字数、格式和文体的要求。该部分内容近十年来都没有发生过变化。
只要我们在日常写作训练中坚持遵循这一要求，就一定能在高考前适应高考日语写作的格式和文体要求，并对字数有较好的把控，从而避免因此部分不符合要求而失分。
最后给各位同学送上写作的四句箴言，谨记：
字迹工整别潦草
开头结尾要简练
段落明晰有条理
词句运用保准确
