文/平轩
导读：从上到下都在说提高教师待遇，拿什么提高？光靠嘴巴说是没用的，总得拿出个诚意吧，充分电动老师的积极性才是硬道理，全国老师都在期待中。
提及给教师涨工资这件事，总有部分网友特反感，这又是什么原因呢？难道说真的有“光打雷不下雨”的地方吗，真有视国家政策而不顾，有真铤而走险的单位和个人？
网友的疑惑：同是教师，同一级别，差距为何就这么大？
不同地区的教师晒出工资收入，差别不是一般的大，难怪老师抱怨，其实他们的抱怨也是可以理解的，付出的一样多，得到的却不是不同的回报，是谁都会发一顿牢骚，也是可以理解的。
同是小学三年级班主任，一线老师到手11000多元，三线老师到手5078元，四线老师到手2400多元，这就是差距。
四线老师收入2450元。
四线老师收入
三线老师收入5078元
三线老师到手
一线老师收入11714元
一线老师收入
不同城市老师收入大的原因是多样的，一是地区的差异，比如一线城市的总体收入偏高和生活消费水平有关，比如一碗面在四线城市五块钱一碗就可以，在一线城市就高达15-20元，差异3-4倍还要多，消费水平不同，工资水平也不同，可以理解。
教龄补助是教师的痛点。
有一个问题网友不明白，就是教师薪酬结构中有一个教龄补助问题，教师工资在改革，为何教龄补助为何一成不变？
最高10元教龄补助，三十年来未曾变过！
大家知道，教师的薪酬结构复杂，改革的重点都集中在绩效工资上，却很少人去关注教龄补助的问题，不是大家不去关注，是国家相关部门没有重视，这也是老师为何不愿意长期从事教师岗位的原因。
1985年国务院颁布《关于教师教龄津贴的若干规定》，首次提出对教师群体发放专项教龄津贴，按照教龄长短，教龄津贴标准分3元、5元、7元、10元四档，满20年以上者，每月10元，一直延续到现在。
有网友认为，在1985年的十块钱不少了，如今10块钱只够买一杯奶茶的吧！
三十几年了，这一项始终维持在85年的水平一成不变，相关单位真的很重视教师的地位吗？特别是农村一线老师，他们奋斗了几十年，和职称无缘不说，教龄也被忽视了，他们是真正的被遗忘的对象。
网友的呼声越来越高，教龄应当受到相关单位的重视，不重视教师的教龄，老师哪来地位可谈？相关部门似乎也明白了。
光明网评论员发出呐喊，提高教龄津贴标准，把强化乡村教师待遇保障落到实处。
国家对教龄的重视度提高了一个层次。
新版教师法的颁布就说明了国家对教师教龄的重视程度：已修订草案《教育法》的新规定，对初级、中级教师职称评定，将不再受岗位比例限制，将直接通过教师的教龄，决定教师是否有申请职称评选的资格。
不但如此，国家还即将对教龄补助做进一步调整，看来，老师的待遇是真金白银的得到了提升，老师们有福了。
有网友很大胆，他是这样建议的：
教师转正基本教龄应当每月起点100元，今后随着教龄增加相应增加，3-5年每月300元，5-10年每月600元，10-20年每月1500元，20年-30年每月2000以此类推，30年以上每月3000元……。
不得不说，3000元确实是个不小的数字，我们真心佩服这个网友，如果真能实现，所有的老师真的应该去感谢他。
有个在农村教了一辈子一年级老教师说，我从18岁到60岁，整整教了42年的一年级了，到现在工资不到3500元，如果按教龄核发补助，就可以每月领到6000块钱了，想想都是件美事，能否实现呢？
长久来看，教师教龄补助的十元时代即将过去，教师即将迎来明媚的春天！新的一年，希望所有的教师都能如愿。
各位老铁，你们那里教龄补助上涨了吗？你有何好的建议，一起分享吧。
