文/跳跳妈妈
有很多学生都会遇到这样的情况，有的学科学起来十分轻松，有的学科学起来十分困难，学生要是长时间不重视的话，最后就会造成严重的偏科情况，影响自己的排名。
学生在学校里学习很多学科知识，不同的学科的难易程度有很大的区别，学生们总会遇到一些比较讨厌的学科，他们总是拖学生们后腿，要是拖得严重，最后学生就会出现偏科现象，但是学生们最不想看到的就是偏科，这种体验十分不好受。
学生要是出现偏科情况，就会影响考试成绩，最后也会导致自己排名下降，于是学生们为了提高成绩，不得不努力学习，争取将偏科现象纠正过来，但是现实情况却是想要不偏科很难，这也是很多学生心中一大硬伤。
尤其是那些严重偏科的学生们更是艰难，那么对于这些偏科的学生们，严重偏科是一种什么体验呢？看到学生们的回答后，让网友们哭笑不得，代入感真的太强了，我们一起来了解一下。
“严重偏科”是怎样感觉？看完学生的回答后，让网友们忍俊不禁
每一个学科都有一定的难度，知识点不一样，有的学生还会因为讨厌某个学科老师，就不想要学，甚至还会有学生对某学科不感兴趣而造成严重的偏科现象，像语文和英语只需要学生们多背，多看，多说就能提高成绩，但是有的学生就不喜欢背，觉得十分麻烦。
还有一些学生觉得理科知识难学，怎么学都学不会，一看到数字就会感到痛苦，但是对于善于散发思维的学生就会觉得数学和物理十分好学，严重偏科的学生形成了两种极端，他们对于自己喜欢的学科，成绩就会十分优秀，遇到不喜欢的学科成绩就一落千丈。
学生要是因为偏科无缘理想的大学，这样就会感到很可惜，就连老师都无法判定学生是学霸还是学渣，要说学生们不是可造之材，但是学生偏偏在某一方面十分优秀，还是非常有潜力的学生。
在老师课上也是让人又爱又恨，像有一些老师对这类学生已经不抱有希望了，但是有的老师认为学生非常有希望考上名校，学生要是在努力一点，将各个学科分数都提升上来，或是提高一点也行，但是学生们就会想说：臣妾做不到啊。
于是大多数偏科的学生之间都会有共同的话题，那就是当卷子写得满满登登，最后成绩就只有40分，要是运气不好的时候，选择题都会出来搞事情，这样的结果非常打击学生们的自信心。
有的学生表示严重偏科就像是一条腿已经迈进了大学的门槛，另一条腿好像瘫痪了一样，就是拖不动，就像被命运扼住了喉咙一样，当网友们在看到学生的回答后，忍不住笑了出来。
分析：偏科情况十分正常，因为每一个人都不同，具备不同的特点，所以就在不同的学科上呈现了强弱之差，但是这样对学生们在升学考试中就会非常吃亏，一点优势都没有，所以学生们要做的就是将大偏化小，小偏化了。
学生又该如何纠正偏科现象呢？
要建立起学生对学科的兴趣
要想纠正学生偏科情况，最好就是让学生们重新建立起对学科的兴趣，要帮助学生重建自信，哪怕学生成绩再差，也是有挽救的机会，这样学生才会有动力去学习，能够主动去克服学习上的困难。
进行针对性的辅导
学生要是在某一学科上出现了偏科现象，家长要了解学生的学习情况，根据具体原因进行针对性去辅导学生，学生要是学习跟不上，那就是帮助学生加强学习，学生要是因为个人原因而不喜欢学习的话，家长就要开导学生了，根据学生的病因去解决问题，这样才能对症下药。
学生们制定学习计划
学生要是出现偏科现象，这个时候家长就可以给学生们制定一个学习计划，给学生们制定目标，要求学生多长时间完成，学生要是完成了，并且取得了很大的进步，家长还可以适当的嘉奖学生，让学生获得应有的成就感，这样能有效的帮助学生提高学习效率。
笔者想说：学生在学习的时候，一定要找对学习方法，这样能够快速地提高学习效率，在学习的同时也要记录重要知识点，学会总结难易知识点，这样有利于学生在课余时间去复习知识，这样对学生在学习道路上起到非常好的帮助。
今日话题：你觉得偏科对学生影响大吗？你认可学生偏科跟智商有关吗？
