大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第234篇原创文章。
有友友要求我写一写六年级下册单元一的习作，那么，今天就满足他的愿望。
先看要求：
你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。
这两种作文课本上都可以在单元一找到参照文，如果单纯介绍风俗那就可以仿照第一课《北京的春节》，按照时间顺序将该风俗的活动流程详略得当地写出来；若是写参加一次风俗活动的经历则可以参考第二课课文《腊八粥》，按照记叙文的六要素展开全文。
闹春
哪个更容易？
我个人认为选择第二种类型去写更合适一些。毕竟对于小学阶段的孩子来说，选择第一种题材很容易一不小心就写成百科，而他们又没有足够的阅历，写出的内容容易流于表面。
对学生习作来说，还是要从“小”着手。
鼓励他们写发生在自己身上的小事，比如说除夕全家围在一起吃年夜饭，大年初一拜年收红包，中秋节赏月，元宵节观灯……虽然题材无甚新意，但是贵在一个“真”。而且，孩子的亲身体验，能保证他们有话可说，真情实感本身也是一种“独特”。
舞狮
下面我就用一篇作文为大家展示一下，哪怕是很小的一件事，也可以写出不错的作文。
题目：收压岁钱
对小孩子来说，过年最开心的事，莫过于收压岁钱了。
大年初一，天刚蒙蒙亮，我就一股脑从床上爬起来，伸手穿上新衣服，抬腿套上新裤子，把一双脚塞进新鞋子里，又对着镜子精心梳洗一番，迫不及待地往爷爷奶奶的房间跑去。
一进爷爷奶奶的房间，嗬，好热闹啊！叔叔、婶婶、伯伯、伯母……早就到了，将屋子里挤得满满当当的。大家一边吃着零食，一边热火朝天地聊着，笑容在每个人的脸上绽放，屋子里其乐融融。
拜年
发现我来了，平时最喜欢逗我玩的叔叔大声叫了起来：“哟——琳琳来了，快，给爷爷奶奶磕个头。”
婶婶很麻利地拿出早已准备妥当的铁盆，底朝天倒扣到地上，又转头招呼叔叔：“老张，搬俩凳子过来，让咱爸妈坐下。”
叔叔不敢怠慢，赶紧把爷爷奶奶让过来坐到椅子上。
我突然有些不好意思了，眼睛瞧着地面，站在那里扭扭捏捏地玩起来手指头。伯伯看我的囧样，笑着说：“快呀，你爷爷奶奶的红包都等不及了。”
拜年
一听到压岁钱，我来了精神。扑通一声跪下去，规规矩矩地在盆子上“咚咚咚”磕了三个响头。油嘴滑舌的叔叔见状又嚷开了：“磕头响如鼓，身体壮如虎。爸，妈，琳琳这头磕这么响，你们今年的身体啊，肯定棒得像老虎。”
屋子里一下子哄堂大笑起来。
爷爷奶奶从兜里掏出早已准备好的红包递给我，我赶紧接过红包，口中说道：“祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康。”心里早已乐开了花。
过年收压岁钱真好啊！
我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
