众所周知,为了让学生更好地理解和掌握课堂上讲解的知识内容,老师通常会在黑板上适当做一些备注,好让课堂多一分趣味,让学生多一分上课的兴趣。
近日,一位小学三年级语文老师凭借“高颜值板书”走红,网友们纷纷表示:学生想不爱上你的课都难。下面我们一起来看看。
第一个板书,画的是语文三年级下册课本中唐代诗人杜甫的《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
板书中,这位老师左上侧画了群山中冉冉升起的太阳,解析“迟日江山丽”;左下侧是被春风吹得摇曳不停的花花草草,解析“春风花草香”;右上侧是一只衔着一根枝条的小燕子,显然它要带回去搭窝,讲的是“泥融飞燕子”;右下侧是两只鸳鸯浮在水上,悠闲地靠在一起,一派幸福美满景象,意指“沙暖睡鸳鸯”。
然后将四个分镜的图画用箭头指向中央,介绍这首诗的中心意思:春日美景,喜爱之前。
第二个板书,画的是郑振铎的《燕子》,老师采用动静结合的手法,下方一只燕子飞向对面的柳林,对应文中的“小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。”
上方是一根电线杆上停靠着两只小燕子,欢快地聊天,对应文中的“那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩”。
寥寥数笔,就把燕子为二三月光彩夺目的春光增添生趣的画面描绘出来。
第三个板书,画的是叶圣陶的《荷花》。在画面中,我们仿佛看到了池塘的一角,荷花把像大圆盘似的荷花给挤到一边,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才展开三两片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,但看起来饱胀得马上要破裂似的。
再配上简简单单的几个文字,一个热热闹闹的荷花池好像就在眼前。
跟专业的美术老师比起来,这位语文老师的粉笔画水平肯定是存在不小差距的,但对课文的诠释得却很到位,一篇课文的内容跃然“板”上,生动又有趣,引来不少网友点赞、转发,表示:学生想不爱上你的课都难。
不得不说,这位老师为了讲好课文,真的是非常用心了。三年级阶段的孩子对文字的理解能力有限,单纯靠文字形式的板书来表达,想让他们理解并背诵是比较难的,但一边讲课一边画图就不一样了,孩子好像就在现场一样,一下子就记住了,而且还不容易忘记。
另外,这样做还对促进学生写好作文很有帮助。三年级是作文的起步阶段,起步好不好关系到后面作文写得别不别扭。但学生们面临的困难是,他们从不缺乏一双善于发现的眼睛,就是不懂得怎样表达出来。
这位老师的做法相当于将孩子们一些熟悉的场景再现,结合课文来告诉他们应该使用文字把所见所闻表达出来。就拿《荷花》来说,用一版粉笔画告诉了学生怎样表示满池荷花挨挨挤挤的形态,以及不同阶段荷花的外形如何描写,有了这种生动的景象,学生才有代入感,把课文最精彩的内容体验出来——把自己想象成一朵荷花。这样一来,就丰富了学生的表达方式,增加了写景作文的灵性。
当然,不同类型的文章有不同的表达方式和表达技巧,老师只要使用恰当的授课方法进行写法的迁移,就更容易让学生理解课文的内容,并掌握写作手法。