文|秘籍君
前段时间，他打老家一亲戚来问我孩子到时候报考什么志愿才好，我笑算太早，他家孩子明年才高考呢！亲戚一脸严肃，说一点儿也不早。
有的家长，从高一开始就规划孩子大学要学什么专业了。如今就业形势这么严峻，如果不好好研究一下什么专业好就业，那等孩子学完几年后，“毕业即失业”呀！
亲戚说得很有道理。现在已经是“高学历低就业”时代了。
◆什么是“高学历低就业”时代？
顾名思义，就是学历很高，但做的工作和拿的薪酬却不匹配。
去年某招聘网站制作的《2021年高校毕业生就业报告》，结果让人惊讶。在去年的求职大军中，本科生占64%，研究生以上学历占28%，专科只占8%。说明从学历上来说，大家是越走越往上的。
但就业情况如何呢？在这批就业大军中，找到工作的只有34%。
还有很多毕业生为了维持生计，匆匆选择了一些专业不对口的“万金油”工作，比如销售、保险，甚至以送快递和外卖来过渡。
可以说，随着高校扩张和人工智能发展，10年后、20年后的就业形势会越发严峻。因为高学历人才太多，而提供的工作岗位则只有那么点。
因此，家长就要未雨绸缪，思考一下，到底让孩子学什么，才能更好地在社会上立足，不被未来所淘汰？
◆孩子学什么，将来才能适应这个时代？
《高效率人士的七个习惯》里，就讲做事情要“以终为始”，从想要的结果倒推过程，提醒自己该从什么方向努力。
孩子选专业也一样。毕竟普通家庭指望孩子考大学，主要是想让孩子学得一技之长，将来好在社会上立足。
提前选择好适应社会发展趋势、社会需求高且不易被淘汰的专业，孩子进入社会后才会顺风顺水。
当然，有心的家长不止提前三年，甚至在孩子中学时代就开始渗透了。
那么，在这个“高学历低就业”的时代，孩子学什么，将来才能立于不败之地呢？
◆具体的专业、学科不重要，重要的是软技能
郝景芳在她的书《孩子，愿你一生勇敢心中有光》中写道，她因为要做新项目，在招聘新的团队成员时发现，全能的创意型人才实在是太紧缺了，很难招到。
什么是全能的创意型人才呢？其实是既懂市场，又有独特的内容产出的人才。
她举了个例子，能理解项目意图，会做项目的插画师，设计一幅画面要2000-10000元。而且这样的策划师和插画师在自由职业的情况下，在家就能同时接到三四个公司的项目，赚钱赚到手软，根本不会考虑加入公司当员工。
与此同时，无法做概念设计，只是接平面插画工作的设计师并不难找，而且一张图也只有100-200元。
同样是插画师，为什么收入差别这么多？而且前者极其稀缺，后者又极其普通呢？
郝景芳说，当今时代已经进入了创意产品时代，创意产品会越来越流行。
那什么是创意产品？就是在整个产品的策划、设计、开发、推广等阶段，有整体的创新设计。
于是，从创意连接到产品的创意产品人才，就十分稀缺。一方面他得十分有创造力，另一方面他还需要洞悉用户需求。
于是，敏感的自我认知和创意、他人感知和共情、设计能力和探索精神、对美感的强烈敏感以及至少一个维度的技能积累，是这样的人才必备的素质。
也就是说，家长在关注孩子学习的同时，也要重视孩子这些软实力的积累。
如何积累这样的软实力呢？PBL学习是解决之道。
PBL是项目制学习，全称是project-based learing（基于问题的学习）,指以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法。
学生通过调研，一边学习相关课题知识，一边解决问题。
这样的过程能启发孩子思考，也锻炼了孩子搜集信息、整理信息并根据信息思考。判断的能力。
此外也要重视对孩子美感的培养，艺术素质培养不可少（但绝非单纯地指学画画）。还要根据孩子的兴趣，引导孩子深入学习，力争在兴趣领域成为擅长者。
