不管是在考试的时候，还是平时，学生们都会被要求写作文，对于很多学生来说，作文和英语一样令人头疼。
如果单纯的写还好，但是偏偏还有字数限制，小学低年级的看图写话虽然只要求100字，但也难倒了班里百分之90的学生。
随着年级的增加，作文的字数也在不断的增加，300字、400字、600字、800字等等，薅秃了头发也写不出来。
但是现在的小学生们，一个个鬼马精灵，小眼珠子一翻就是一个鬼主意，为了凑够作文字数，真是什么事情都做的出来。
小学生为凑作文字数，将亲戚都写上，老师：等着被请家长吧
这篇作文的题目是《爷爷过生日》，其实这篇作文是非常好写的，只要把爷爷过生日的过程记录下来就可以了。
不过这是成年人的想法，有句话叫“回来不难，难了不会”就是这个道理，在不会写作文小学生眼中，不管什么题材的作文，都是难，很难，非常难。
本来就写不出来，老师还要求300字，小学生就差哭了，但是突然灵光一闪，来参加爷爷生日的人有很多。
于是除了开篇的今天是我爷爷的生日，很多人都来了爷爷家是正八经写的之外，剩下的全都是凑字数的。
把自己家的亲戚都写上了，不得不说这位小学生的哥哥姐姐、伯伯姑姑是真的多，大侄子都好几个，辈分应该也挺大的吧。
还有这位小学生的作文，题目是《我和我的同学》，原本我以为这位小学生是想写和同学之间发生了什么有趣的事情，到底是我年轻了，家长看完表示别学了。
在一个晴朗的下午，这位小学生和同学在树下打乒乓球，开篇就交代了主要内容，接下来也许会写打球的过程有多激烈。
但是没想到全篇都是我打过去，他打过来，激烈是没感觉到，但我感觉到，放学你肯定挨揍。
相比较来说，这位小学生是虽然也有凑字数的嫌疑，但是看过上面两个小学生写的，这个小学生就可以原谅了。
作文题目《哎呦，吓我一跳》，题目是非常吸引人的，文章主要将的是小学生和小伙伴们一起玩捉迷藏的经历。
自己被被人找到，就只能去捉人，捉人之前要给小伙伴藏的时间，于是小学生来数数，数到10之后，小学生可能也觉得自己有些过分。
于是用省略号代替，从80开始数，数到100之后又开始介绍自己捉人的过程，老师看了也是哭笑不得，网友调侃，都等着被请家长吧。
小学生在写作文的时候凑字数可能是这2个原因？
有的小学生现在写作文的时候不知道应该写什么，但是还要完成老师布置的作业，所以要么是一句话翻来覆去的写，要不就是把无关紧要的内容写进去，因此就会出现凑字数的行为。
还有的小学生是态度不认真，这类小学生并不是不会写，只是因为想早点完成作业，所以不愿意动脑思考，态度不认真。
还有一种原因是表达能力不好，知道自己要写什么，但是表达不出来，也写不出来，最终也只能凑字数。
无乱是什么原因导致小学生写作文的时候凑字数，家长都要引起重视，即使的纠正和引导，以免产生更大的影响。
那家长应该怎么正确引导小学生呢
多阅读、多积累
想要写好作文少不得模仿和借鉴，看看别人是怎么写的，遇到好词好句就摘抄下来，为自己积累词汇和句子。
要想积累词汇和句子就要多读书，书的种类可以宽泛，不用拘于类型，故事也好、科学、文学也罢都可以。
多带学生出去走走
不要总让学生待在家里，多带学生出去走一走，感受大自然，见识多的学生才能把作文写的更出色。
比如学生没见过雪，又怎么能写好雪景呢，所以要带学生去感受，去见识，这样学生在写作文的时候才有素材。
多鼓励学生
学生能把作文写出来就是一件值得鼓励的事情，家长不要吝啬夸奖学生，也不要一开始就对学生抱有很高的要求，没有人一生下来就能写出非常好的作业。
都是在不断的练习当中写出优秀的文章，所以要多鼓励学生，会让他们更加自信，也能调动学生写作文的积极性，才能写出更好的作文。
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