第1节 概述 第4单元（2）埃里克森的人格发展8阶段论
课程简介
一、介绍埃里克森的生平及影响力
1、一个人想要成功的路径有哪些？埃里克森提供给我们一个大多数人都能成功的路子；
2、发现：心理大师都特别强调人的主观能动性，自己为自己负责；
3、为自己负责的态度：“每天就干一件事拼了命的去治疗自己！”
4、比较：阿德勒、荣格和埃里克森理论的发展路径；
5、发现：心理大师在开发自己理论前，一定积累了足够多的知识；
6、新弗洛伊德是怎么发展起来的？
7、我们对机会该有的态度是什么？珍惜，怎么才算珍惜？
8、了解更真实的弗洛伊德，为什么他会泛性论？
二、埃里克森理论的主要概念认识
（一）讲解埃里克森理论的基础来源
（二）讲解自我的功能
（三）什么是同一性？
（四）用新鲜概念解读同一性问题
观点1：一个人一辈子只有一个身份，身份是唯一的。
观点2：一个人一辈子可以有无数个角色，角色和角**间会出现协调和冲突。
（五）同一性包含4个方面：
1、个体性
知识拓展：
（1）什么是潜意识？潜意识的本质是什么？
（2）人格解离是怎么发生的？
（3）精神分裂症是怎么形成的？
（4）什么是投射？怎么投射？以1个寡妇事例讲解
2、整体性和整合性
3、一致性和连续性
4、社会团结性
（六）同一性完好的指标——别人在我能活，别人不在我也能活
（七）什么是同一性混乱？
1、概念
2、自我同一性的2个需求
（1）能否把你内心中的那些角色进行整合、协调；
（2）找一个能让你自己满意的社会角色
3、同一性混乱有哪些表现？
（1）整合能力比较差；
（2）协调能力比较差；
（3）个体性比较差，不知道自己需要什么；
（4）生命很多时候出现断层不连续；
（5）迷茫混日子；
4、同一性混乱，不存在有和无，只存在轻和重
（八）自我同一性起源于婴儿，但到青春期才正式形成
三、埃里克森人格发展八阶段理论
（一）理论来源：一个原则——人格发展的渐成论原则
（二）基础：建立在人际互动
（三）影响：上一代人不惧怕死亡，后一代人不怕生活
（四）咨询的启发：治疗心理问题不能只看得病的个体，还需看这个家族所带有的问题
（五）埃里克森人格发展八阶段的详细介绍
1、婴儿早期/口欲期（0-1或0-2岁）
（1）这个时期孩子特点：非常软弱、需要成年人来照顾、依赖性特别大
（2）健康教养方式：父母关注、爱护、有规律的照顾孩子，满足其基本需求，能使婴儿对周围产生一种基本信任感；
（3）重要性：基本信任感是以后各阶段人格发展的基础
（4）危机积极解决形成希望品质，消极解决形成惧怕
（5）这个阶段解决问题的不是婴儿本人，而是监护人
2、婴儿后期/肛欲期（1-2或3/4岁）第一叛逆期
（1）这个阶段婴儿学会了很多动作，开始自我控制比如大小便
（2）建立一种随心所欲想做什么不做什么的能力
（3）这时期健康父母的教养方式：建立一个“大圈养中的散养”抱持性环境，有理智有耐心，少限制
（4）危机积极解决形成自我控制和意志的品质，消极解决产生自我疑虑
（5）强迫症的父母一定会养出精神病的孩子
（6）注意：这时期父母第一不能追求完美，第二不能是一个单一标准化的人；
（7）父母的人格健康直接影响孩子的人格健康
（8）解疑：孩子老夺家长手里的勺子，家长怎么做才是正确的？
（9）什么叫钢琴期？
3、幼儿期/生殖器期（3/4-5/7岁）
（1）这个阶段孩子活动灵巧、语言简练、想象丰富生动，开始创造性思维活动和幻想
（2）这时期健康父母的教养方式：肯定和鼓励儿童的行为和想象
（3）这时期不健康父母的教养方式：经常讥笑和限制儿童的行为和想象
（4）危机积极解决，主动超过内疚，形成方向和目的品质；消极解决形成自卑
4、童年期/潜伏期（5-12岁） 划三八线的时期
（1）学习成为儿童主要活动
（2）任务：自己努力完成一件事获得成就感
（3）积极解决形成能力品质，消极解决会形成无能
5、青少年期/生殖期（12-20岁）
（1）必须思考所有掌握的信息，为自己确定生活策略
（2）同一性的形成标志儿童期的结束和成年期的开始
（3）什么是角色混乱？
（4）什么是消极同一性？
（5）危机积极解决形成忠诚品质，消极解决形成不确定感。
（6）这个时期的孩子主要是团体生活，进入社会，才会有更多社会角色
（7）情商怎么提升？
6、成年早期（20-24/25岁）
（1）只有建立牢固的自我同一性的人，才能与他人发生爱的关系
（2）解答：为什么说只有你是一个真正独立的人，才能懂得真正的爱情？
（3）解答：为什么有的人会离群索居不和别人建立关系？
（4）危机积极解决形成爱的品质，消极解决形成混乱的两性关系
7、成年中期（24/25-65岁）
（1）建立家庭和事业的时期
（2）危机积极解决形成关心品质，消极解决形成自私自利
（3）达到这个阶段才有爱人的能力
8、成年后期（65岁以后）
（1）工作差不多结束，回忆过去的时期
（2）为什么有的人不怕死亡？
（3）危机积极解决形成智慧品质，消极解决形成失望和毫无意义感
（4）下一个循环即将开始
