最近各地区学校封校又严格了一拨，3月14日辽宁沈阳地区的中小学已经放假，准备开启回家上网课的教学模式。
中小学学生可以回家上网课，但是大学生流动性比较大，各回各家是不太可能。在学校上网课成了学生的主要教学模式。
最近吉林的情况，大家也都清楚。学生在学校的物质和饮食都是问题，学校和相关部门都在想办法解决学生的基本需求。
封校期间学校购入10多头猪，学生欢呼雀跃，这学校能处
民以食为天，学生可以不出校门，但是不能不吃饭。特殊时期学校食堂对于食材的运输也是存在一定隐患的，特别是冷链食品。
学生需要营养，学校为了让学生能吃上正常的新鲜肉，就从校外拉了10几头猪，圈养在学校里，以供学生平时的饮食需求。
学生正处于好奇的年纪，看到新鲜事情也是开心得很。一下子学校购入成为食材的“佩奇”，成了学生眼里的“掌上明猪”。
校长考虑的也是挺周到的，“佩奇”圈养在学校的空地上。等到过些日子天气暖和了，还能在操场上种点菜之类的，学生刚好课余时间不能出去，就当是上社会实践课了。
之前有学者说过，等到真的封校的时候，农校是最坚强的。学校里面就可以实现自给自足。这样看来确实不假，真的有这个倾向。
农校里有农艺系，可以负责种植，畜牧系负责提供蛋白质。食品系还能来个营养搭配，深加工之类的，学校基地有限还能无土栽培。
这所学校能有10几头活蹦乱跳的猪，这富裕程度就很像农校的畜牧系。只不过这个猪可以吃，农校的猪，宝贝得不行，那不是猪，那是一头头行走的数据。
学生对于这种喜闻乐见的事情，自然很快就分享出去了，一时间学校成了网红学校，纷纷表示想去看看，还有学生说以后要报考这学校的。
咱就说因为10几头猪，就决定自己未来的发展方向，是不是草率了点。而且估计等你从高中考上来，这几头“佩奇”已经在你学长和学姐的肚子里了。
凡是都有两面性，学生看着都开心不已，但是有网友却不这么认为，觉得学校的行为欠考虑，为什么呢？我们来看一下。
学校自主购入活猪，被指违规，学生在线斗智斗勇
有网友指出，学校食堂做饭，肯定都是卖给学生吃的。这就属于学校获利，既然是获利就需要检疫，集中屠宰，学校这样属于违规处理，要接受调查。
学校对于这种事情，应该也是没有好好调查，学校这种特殊情况，不确定算不算在违规操作里。如果真的不合规矩，学校可能只能继续圈养，或者想办法处理掉“佩奇”。
看到学校里的“佩奇”被针对，学生的心情肯定是不好的，到嘴的好吃的，不能就这么跑了。于是也开始了斗智斗勇，瞬间法律系“张三”附体。
学生表示这是学校带回来的实验对象，学生需要对其做解刨处理。上完课之后，本着不浪费的精神，带到食堂去让学校加工，因此不算违规。
还有学生表示，这不叫私自屠宰，是学校圈养的宠物，突然攻击学生。于是学生宰了猪，这叫紧急避险。
看到这个该说不说，学生一旦遇见自己感兴趣的事情，脑回路是转得最快的时候。对这个这么有天赋的话，要不要考虑考个法硕体验一下？
总结：这件事情，也不是网友吹毛求疵，确实需要学校能够确定食材的来源安全。这个不是看着学生高兴就是好事，还是需要专业部门做一下检疫的。
特殊时期学生的安全最重要，学校的首要任务是保证学生的人身安全，其次才是学习进度和成绩。学生也要学会对自己负责，提高警惕。
不过从学生对于这件事情的态度上来看，学生对学校的感情还是很深的。颇有一种我的学校，我自己可以嫌弃，但是别人说就是不行的架势。
校领导能这样为学生考虑，学生对学校的感情也很好，相信学校老师平时的工作做得不错，才能在关键时刻，师生团结一心。
现在除了在学校封校的学生，还有回家上网课的学生。虽然没有线下授课效率高，但是同学们不要忘了时刻督促自己，毕竟封校的时间总会过去，提升自己的能力，才能面对毕业之后的考验。
今日话题：你对这件事怎么看？
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