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为啥优秀的孩子成绩稳如泰山? 班主任揭晓: 从小具备3个底层能力

当疫情遇上“双减”,孩子的学习效果怎么样?班主任坦言:两极分化差距更大!优秀的孩子成绩“稳如泰山”,只因父母提早把好“三关”。

最近疫情反复,学校时不时“喊停”,孩子一会儿上学,一会待家,心神不定,非常影响学习。并且,很多双职工家长根本没有没时间、没精力、没方法管孩子,孩子的学习很堪忧。

朋友是市重点小学教研组长,她告诉我:外环境无法改变,唯有提高孩子的适应能力,才能“以不变应万变”。优秀的孩子能做到顺利抗压,疫情也好,遇到别的情况也罢,孩子的学习都不会受到影响。

这中间完全暴露出家长教养的“优势”!优秀的孩子,家长一般从小就抓好了“三关”!!

1、重视“习惯”胜过重视“成绩”

朋友说,整个小学阶段的知识不难,说到底,小学六年是在为初中高中学习,培养良好的习惯。

我国著名的教育家叶圣陶先生就一直强调:教育就是要养成习惯。

特别在小学阶段,是孩子学习习惯形成的关键词,会影响他们以后的学习生活。

比如:

孩子上课会不会认真听课?会不会及时做笔记?

是否养成提前预习、课后复习的习惯?

是否培养了在校抓紧写作业的习惯?是否有今日事今日毕的习惯?

孩子的作业卷面是否始终保持干净……

点点滴滴的小细节,都决定着孩子初高中以后的学习效果。

成绩固然重要,但家长更重视让孩子养成良好的习惯,为未来的优秀累积更多的资本。

2、重视“自学”胜过“刷题”

很多父母有一个惯性认识:想要孩子提高成绩,刷题就是一个捷径。

的确,适当刷题有助于帮助孩子接触各种题型,但过分刷题,填鸭式的学习,反而会剥夺孩子的学习能力。

当孩子疲于应付刷题,就会失去思考能力,无法对题目进行举一反三自学。因此,即便孩子刷了无数题,但一样的知识点只换个题型,孩子依然不知道怎么做。

拥有自学能力的孩子,他们的题刷的不多,但他们能够通过一道题,学会联系、学会分析、学会推理……带着思考学习,掌握收割知识的能力,就能应付更加有难度的学习。

3、重视“规划”胜过“听话”

听话的孩子虽然让家长省心,但有远见的家长更重视从小培养孩子的“规划”能力。

让孩子学会自己的事情自己做,自己的时间自己安排,自己的目标自己争取,自己的人生自己掌握。从小拥有规划力的孩子,更容易激发学习内驱力,因为学习已经成了孩子自己的事。

虽然这种能力在一开始培养时,会让家长投入精力,但孩子一旦拥有了规划力,如果在小学阶段就能够完美规划自己学习生活,那么到了初高中离开父母后,他一样能够自我管理,保持良好的学习状态。

相反,如果孩子什么事都由父母说了算,哪怕小学阶段成绩优秀,一旦离开父母帮助,就很难适应外环境,初高中的学习就会成为父母的担忧。

规划力需要从小培养,从小学一年级到六年级,每个阶段都有不同的学习重点,需要有不同的侧重安排。家长只有踏踏实实抓好每一个规划期,扎扎实实培养好孩子相应的习惯和能力,才能帮助孩子在学习上更上一层楼,进了初中也不怕。

小学六年影响孩子人生后面几十年!家有小学生,父母一定要自我学习,当你了解了孩子的身心特点,以及对的教养方式,就会做到手中有尺,心中不慌,教得更妥,孩子更优秀。

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