这是让一个班级垫底的“差生”成为全校优等生的实战好方法，这也是一个能让为人父母们看完后内心深受感触的好教程，也极有可能会改变一个孩子未来命运的好知识。无论你的孩子现在是小学还是初中，甚至是高中都来得及，看完后相信你会来感谢我的！
很多父母都为孩子的学习操碎了心，不管怎么和孩子讲道理，无论孩子怎么学，成绩依然没有大进步，甚至变得很差，一次比一次差。久而久之父母们也会觉得孩子不是学习的料，孩子们也会觉得自己是真的笨，索性就破罐破摔不学习了。
非常奇怪的一点就是：父母们看着自己那学习不好的孩子，会安慰自己“毕竟行行会出状元”，既然孩子在学习上没天赋就算了。但是心总会不甘，并不是孩子真的笨，而是确实找不到让孩子爱上学习的方法。
我从来不反对某些孩子对“文化课学习”确实是真的没天赋的说法，但是这是“极个别”的现象，只要你的孩子智力正常，只要他读书不会产生头晕、恶心等不适情况，那么你的孩子就是正常的，就变成优等生的潜质。
我一个同学中考总分考了200多分（满分750分），由于他爸爸是当地的一所普通高中的政治老师，于是他就顺理成章的进入到了他爸任教的这所高中读书，同时他爸还给他安排到了高一的一个重点班和我成为了同班同学。
中考考了200多分基本上说明了他是一个纯粹不学习的人，瞎蒙也能蒙到这样的分数。一个200多分的学生和一群平均分都超过500分的学生做同学，多让人瞧不起呀！确实是这样的，很多同学都看不起他，只怪他有个好爸爸。
2005年高考那年，我的学校一共出了5个一本生，当初这个中考只考了200多分的同学以598分全校总分排名第一名的成绩被重点一本录取了。当年这件事轰动一时，可以说整个县城都知道了我们学校有这样一个“人物”存在。这样彻底打破了我们固有的认知：中考成绩能考多少分，那么高考成绩也会和中考成绩差不多的。我这个同学高考总分竟然比中考总分高出了近400分！
这个真实的案例足以告诉我们所有家长一个道理：每个差生都是有可能成为优等生的，甚至可以说的更直接一点：每个差生都可以成为优等生！作为家长我们千万不要放弃孩子的学习，应该要正确引导他。
我们都知道一个学习真相：只有孩子自己真正爱上学习，那么他才能学好；相反如果逼孩子学或者孩子不愿意学只是怕父母骂而假装学习，都是学不好的！
所以至关重要的一点就是尽快让孩子爱上学习！！！否则你和孩子所做的一切都只是无关痛痒的事，丝毫改变不了事实。
一：让孩子爱上学习的方法
我相信你曾经听过很多专业的教育家说过这个问题，但是现在我请您暂且忘掉曾经听过的这些，认真地看我说完。
每个孩子在不同的年龄段（小学、初中、高中）的想法是完全不一样的，所以想让孩子爱上学习的方法也是不一样的，绝对不能通用。
1、小学阶段
这个阶段的孩子心智并不健全，简单来说就是“不懂事”，他们的想法就是“吃得开心”、“玩得开心”。所以作为父母的我们不要逼孩子学习，让他吃个够，让他玩个够！
不要和孩子说什么大道理：现在不好好学习以后没出息，没钱用之类的话。一个小孩子如果能真正听懂这样的话，他就不会是小孩子了。他们根本就是不懂也不能理解的，这样的话只会让他们烦。
经常带孩子去吃他想吃的东西，经常带孩子去玩他想玩的东西，好好陪孩子度过他的童年时光，这比学习更重要。在吃好吃的、玩好玩的时候要经常对孩子说这样的话：
“你喜欢吃好吃的吗？你喜欢玩好玩的吗？爸爸妈妈是很爱你的，想带你吃遍全天下所有好吃的东西，想带你去全世界任何一个好玩的地方，但是爸爸妈妈没有文化不知道哪里有好吃的，哪里有好玩的。因为爸爸妈妈没有什么文化，所以只能努力工作，很辛苦也没有很多时间陪你去吃好吃的，玩好玩的，但是我们公司的老板说了，只要你每次都能好好学习，考个好成绩，老板就给我放很多假，这样我就能带你去吃好吃的、玩好玩的的了”。
这样孩子就知道了一点很重要的事：爸爸妈妈是永远爱我的、爸爸妈妈因为没有文化所以不能经常陪我去吃好东西、我不好好学习爸爸妈妈的老板就不给爸爸妈妈放假不陪我玩了。孩子此时会懂得自己要学习，因为好好学习就代表了能吃好吃的，能去玩好玩的，有爸爸妈妈陪，你说他会不会爱上学习？
2.初中阶段
这个阶段的孩子因为懂得了很多道理，所以往往会有“叛逆期”的产生，就是因为他们懂了很多东西，所以这个时候很容易被其他同学给带坏，而养成了不好的习惯。
让这个阶段的孩子爱上学习并不是一件很容易的事，说他懂事吧也不懂事，说不懂事吧个子都快超过我们大人了。
每个孩子都有自己的理想，让孩子告诉你他的理想是什么？比如他说自己的理想是做一名人民教师，那么做父母的我们一定要想尽一切办法让孩子真正去和人民教师近距离接触，让他真正感受到人民教师的工作环境、工作氛围等。
同时告诉孩子，做人民教师不仅需要一个健康过硬的体质，更需要德智体美全方面发展，而且还要有一个好成绩。
简单来说就是：想尽一切办法多次帮助孩子接近他的理想，不断鼓励孩子他一定能实现这个理想的。久而久之，孩子就会爱上学习的。
3.高中阶段
这时候的孩子已然是个小大人了，他的思维方式已经健全了，所以此时找到一个让他爱学习的方法可谓难上加难。
高中的孩子有一个很大的心理问题：他们总会觉得自己即使现在不读书，长大以后做其他行业照样能发财能出名。就和我们现在的某些大人一样，不好好工作还总以为自己能赚大钱的道理一样。
对于这样的状态，我们要从心理和现实相互结合的形式下出发，告诉孩子：行行出状元的道理，同时让孩子知道父母相信他即使现在考不上大学，未来依然有可能赚很多钱，过上富裕的生活。但是也要明确告诉孩子“纵观所有这样的人基本上都是通过读书来实现的，因为只有读书才是唯一的一条捷径。
高中三年好好学，考上一个好大学就能实现他的梦想，如果不上大学直接进入社会，那么他有可能要花20年甚至30年的时间才能实现梦想，让孩子自己算算是高中3年划算还是后面的20年30年划算！这就是
同时父母要经常在凌晨带孩子去外面走一走看一看，那些为了生活早早就起床干活的小商小贩，让我们孩子睡梦中的时候，他们就已经为了生活奔波了。再带孩子去一些其他好的单位走一走看一看，让他真正意识到学习的重要性。
二：让孩子掌握学习的方法
孩子爱上了学习更要掌握一套适合自己的学习方法，这样才能“事半功倍”！每个孩子都是不一样的，所以很难以“时间规划”来制定孩子的学习进度。
“全身心地投入到学习中，哪怕每天只花2个小时学习也比天天12个小时不专心学习来得更有效果”，这个道理我们都懂。
但是有些事情还是能做到统一的：
1.规定的时间完成作业
让孩子知道学校作业和家庭作业该在什么时间段内完成，作业做好后该去玩多长时间，培养孩子“时间观念”的重要性。
2.记忆方法的训练
实话实话每个孩子的智力和喜欢方面可能有不一样，就像我们经常能见到一些孩子热爱学习，也花时间去学习，但是就是成绩差的情况。其实这里面最重要的一点就是孩子记不住。
根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，每个人在记忆东西的时候是会遗忘的，所以就要有科学的方法来解决遗忘。"记忆并不是最后目的，它只是一种手段，记忆的目的是储备认识问题和解决问题的能力”。
“记住知识”、“快速记住知识”、“记牢知识”是非常重要的一件学习大事，除了根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律制定的记忆方法，我们也可以根据目前公认的“图像记忆法”来记忆知识点。
根据科学研究人的左右脑所控制的东西是不一样的，平常我们基本都是通过左脑来记忆，当我们通过图像的方法转换成右脑记忆的时候，也是能有很大效果的。
所以我想表达的意思是，让孩子学习某一种适合他的记忆方法，会让他更加爱上学习的，这比花钱给孩子报名各种学习培训班来的效果更好！
国家发展需要各行各业的人才，民族的振兴也是需要人才的，虽然最后并不是每个人都能成为人才，但是每个人都应该为此努力拼一把。国家赋予了每个公民受教育的义务，那么我们就应该在求学的阶段让自己认真去学习，不让自己后悔。
即使最后我们成为不了人才，我们也能做一个遵纪守法的好公民，为自己的小家发光发热！
