南方日报讯（记者/程浩通讯员/廖凤英黄海珍）近日，佛冈县教育局在县城东中学组织开展名班主任工作室建设交流活动，佛冈县名班主任工作室主持人会聚一堂，正式启动佛冈县名班主任工作室建设工作。通过充分发挥县名班主工作室的示范引领作用，把建设成果辐射至全县班主任，进一步推进佛冈县班主任队伍专业化发展，促进全县班主任整体素质提升，推动佛冈县基础教育高质量发展。
实行县、校两级共建
据了解，佛冈县名班主任工作室是集中小学班主任工作研究与班主任队伍培训功能于一体，是全县中小学优秀班主任合作、交流、互动的工作平台，班主任成长的基地。名班主任工作室由县教育局批准和授牌，实行县、校两级共建，按照服务全县学校的原则。
2021年，佛冈县教育局创建5个县名班主任工作室，充分发挥名班主任的引领、示范作用，促进佛冈县中小学班主任工作提升质量和水平，促进全县中小学班主任整体素质的提高，真正发挥中小学班主任在当好学生人生导师、促进学生全面发展、培养学生成人成才等方面的骨干作用，促进全县中小学教育全面、协调、可持续发展。目前5个名班主任工作室正处于组建团队阶段。
力争到2024年培养20名县级“名班主任”
活动中，城东中学校长黄国仓、清远市第二届优秀名班主任工作室主持人肖伟英分别分享了工作室建设的成功经验，并把“清远市名班主任肖伟英工作室”研究成果丛书赠送给各名班主任工作室。
佛冈县教育局对佛冈县班主任现阶段的工作表现和成果表示充分的肯定，鼓励全县名班主任工作室主持人艰苦奋斗、笃行不怠，竭力为佛冈县班主任做好“领头羊”。各工作室主持人要做好顶层设计，明确工作室创建理念方向；要通过实践磨砺，努力形成自己的风格特色；积极开展科研探索，持续提高工作室理论指导实践的水平，稳步开展常规活动，不断扩大名班主任工作室的影响。
佛冈县教育局表示，下一步佛冈将通过名班主任工作室的引领与辐射，以及有针对性、多渠道、多形式的培养方式，力争到2024年，全县培养出县级名班主任20名，使之成为学习型、研究型、专家型的名班主任，成为佛冈县班级管理的中坚力量，形成争先冒尖的良好氛围。
