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揭开学神高效学习背后的真相

一笔让你震惊的时间帐

前面的文章把四大陷阱说完了,你可以结合自己的情况,具体算一算,在这些陷阱中,你浪费了多少时间。

留给自己3分钟,细细算一算上面这四个陷阱给你浪费的时间……

算完再继续往下看。

把它们加起来,你一定会吓一跳。

你很可能会发现,三年的学习,起码有一半都是在做无用功。

说是有一半都是在浪费时间,真的是一点都不夸张!!!

到这里,你就看得更清楚了。

我们传统题海战术的学习方式,对于很多努力的学生来说,看似是营养足够,甚至过剩。

但是,实际上,是严重的营养不良。

因为,我们有 50%以上的精力,都花在了一堆对自己没有任何提升价值的事情上

——不必要的笔记,不必要的题目,不必要的听课,不必要的重复记忆。

这些无用功是因为智商的问题吗?

显然,跟智商没有关系。

这些无用功,都是从小就以为正常的学习方式。

然后,你就习惯于它们了而已。

以至于,这些坑对你的学习效率都是致命性的影响,而你嫣然是一只温水中的青蛙,已经感觉不到痛了。

但是,你感觉不到疼,并不代表它们不存在。

你要想真正实现高效学习,必须先把这几个陷阱填平、消灭。

否则,市面上各大名师给你讲的答题技巧、应试技巧、学习方法,以及很多学神、学霸给你介绍的诸如思维导图法、图表法、整体法等等,对你就相当于抱着蜡烛取暖——无济于事。

高效学习的终极真相

学神级的人,之所以神,就在于,他基本不存在上面这些时间利用上的坑。

这是什么概念?

你学了三年,有一半的时间是浪费的。

而他可能只学了一年半的时间,但是,时间都是充分利用的。

结果,就是人家一年半时间,就学出了你三年时间的效果。

然后,再在这个基础上,乘以 2,乘 4 呢?

就是我们看到的所谓的神童的样子:

你才进初中,跟你同龄的他,已经学完了高中课程,直接考大学了。这很神奇吗?

会算这笔时间帐的你,应该不会再觉得这有什么神奇的了吧?

你可能有个疑问,就是这类神童,为什么不会遇到上面几个陷阱呢?

这是不是跟智商有关呢?

还是他们有什么独门绝技可以绕开这几个陷阱?

跟智商没有关系。

还是跟斯科特·扬一样,他们有大量的自学时间。

比如,魏康勇,13 岁考上大学,17 岁考上中科院硕博连读。他一直在家接受他妈妈的个性化辅导。

何碧玉,14 岁以 750 分的满分考入清华大学。她 14 岁之前,有大量的自修机会,来提前学习初高中课程。

胡耀元,14 岁跳过高考,直接参加南理工研究生考试,进入了复试。

他小学毕业后就在家自学。

你可以认为,他们是智力超群。

但是,要清楚智力拉开的最多是从 80 分到 100分的差距。

因为,自己开小灶,他们天然就比在校学生多了两大优势:

首先,他们很轻松绕开了第一个跟着老师走的大坑;

其次,在家自学,他们没有“不完成老师给的作业,挨批的心理负担”。

所做的练习题都是完全根据个性化的难疑点,来选择性做的。

又轻松绕开了第二大坑——大量重复做无用题目。

如果你仔细算过前面四大陷阱浪费的时间,你会发现,光是能够绕开这两个陷阱,你就已经比别人多出数月时间来了。

那再加上,更灵活快捷的笔记方式、特工级别的高效记忆方法为你腾出的时间,要一年之内学完几年的课程,你还觉得遥远吗?

这就是我说学神之“不神”的原因。

我是上了大学之后,才有这层认知的。

有这个认知之后,我迅速做了学习姿态的调整。

是怎么学的呢?

每个学期,可以不跟教授进度走的专业课、自己都能学的通识课,比如马哲之类的,能翘的,翘;

能逃的逃;实在逃不了,他讲他的,我学我的。

(注意,我在这里并不是鼓励大家逃学当逃学王子,而是讲一种更高效利用和主宰自己学习时间的方法。如果你是逃学去泡吧、恋爱,那我劝你还不如好好呆在教室听课。)

这样,不得不跟着老师进度走的专业课,其实不到 20%。剩下的 80%的课程,基本靠自学就可以搞定。

留到每个学期考试前一个月时间来集中火力突破即可。

习惯了跟着老师齐步走的你,可能觉得我说的大部分靠自学,是一件很夸张的事。

那是你远远低估了自学的效率和能力。而且,我前面说了,自学,并非就是真的全靠自己,而是以自己的节奏为主,以老师答疑解惑为辅。

一般两三百页的教材,核心重点,集中精力突破,两三天时间(20-30 个小时)就完全搞定。

并且在基础考试中,基本都保持在百分制 80 分的水平。

这是我的实战经验。

这样算下来,四年时间,我花在专业课上的总时间,其实也就是一年左右的时间。

如果你现在还是中学生,可能没有大学这样的相对宽松自由的条件,但是,你看清了这几个学习效率的大坑,想绕开,办法都是人想出来的。

就怕你连这个想的念头和勇气都没有。

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