我们家果果今年读三年级了，教改之后，老师给孩子布置的作业也发生了很大的变化，很多老师会让孩子做小报作业，作为家长，我曾经一度不理解为什么要这样给孩子布置作业，这样布置作业既是在难为孩子也是在难为家长，我们那一代人做的作业都是传统模式的并没有多少创新，如今创新了的作业，我真的不会辅导孩子了，孩子经常做小报做到半夜还做不好。
果果二年级的时候，我特地咨询了当小学老师的同学，这位同学是优秀班主任，还是特级教师，教学能力特别强，听了我了疑问之后，她告诉我她平时也会布置小报作业，接下来她分析了几点为什么要布置这种作业的原因。
一、符合考试的出题方向
现在小学生的考试题创新了很多，不再是以前那种简单的考察课本上的知识，很多题开始考起了孩子的发散性思维。
发散思维是指大脑在思考时呈现出的一种扩散状态的思维模式，它表现在思维视野广阔以及思维呈现出多维发散状。
发散性思维也就是考验孩子对综合知识的了解，孩子做小报的时候，一个主题可以发散出很多知识，有助于孩子对知识的全面了解，同时也可以开发孩子的创造力和智力，让孩子的思维更加活跃，遇到问题善于思考，寻找多种方式解决问题的方法。
二、有利于孩子的多元化发展
很多家长觉得自己的孩子除了学习什么都不会，经常做小报就可以改善这一现象，孩子在做小报的时候可以画画，可以进行色彩选择，有利于提高孩子的画画能力以及审美能力，同时，孩子做小报的时候需要收集资料，可以让孩子学会收集资料的方法，做小报的时候，孩子需要排版设计，可以提高孩子的排版设计能力，有利于孩子的多元化发展。
三、符合学校活动的需要
朋友表示她们班有一个孩子从来不会参加学校的手抄报活动，朋友问她为什么不参加，她表示她不会做，做小报就可以很好的改善这个问题，让孩子在日常生活中就开始做，遇到活动时孩子也会很积极的做手抄报参加学校的活动，孩子会有参与感也会变的更开心。
听了朋友的分析，我开始理解了做小报的重要性，其实学校布置的作业，都有一定的道理，也是希望学生能在做作业的过程中学习到相应的东西，所以家长们在平时也要尽量辅助孩子完成，而不是直接帮孩子做完。
