每个学生在学校都会完成一些作业，有些学生做了错题，老师就会在作业上给学生打上“×”，让学生知道自己哪里出现了一些错误，也是让学生家长那个了解学生平时在学校的学习程度，对于一些学生来说，看到自己作业上出现“×”心情也是比较不好的。
大部分的学生的心理承受能力还是比较不错的，但是有些学生会因为自己犯的一些小错误，心理就会出现问题，随着时代的不断发展，学生的压力越来越大，越来越多的学生心理会出现一些比较大的问题。
为了保护学生的心理健康，出现了不少的政策，老师们也是想出不少教育方法，为了帮助学生没有那么多的心理压力，让学生在健康向上的环境中成长，这也会出现许多规定，有些时候老师也是比较无奈。
做错题不能打“×”，学生不理解，老师也无奈
有一位老师，在网上吐槽了相关部门对于学生作业的规定，不允许对学生的作业上打“×”，即使是学生在作业中出现了一些错误，也不能这样做，而且试卷中也不能标注学生哪里失分了，减少考试，这一切的目的是为了保护学生的自尊心。
这引起许多老师的赞同，表明自己的学校也是有这样的规定，但是经过实施之后发现，学生不理解自己错在哪了，对于知识点的掌握还是不够透彻，下次碰到类似的类型题还是会犯错，老师们也是非常的无奈，自己判作业都收到限制。
虽然学生的自尊心应该得到保护，但这种做法未免有些太保护学生的自尊心了，很多老师认为这样的做法没有什么必要，国家出台相关的“双减”政策，就是让学生有一个比较快乐的学习时光，让学生在阳光健康的环境下成长。
但这样的做法，过于保护学生，学生在今后的学习生活中遇到挫折怎么办呢？心灵会不会过于脆弱，所以学校在实行规定的时候不要过分解读，以免给学生造成一些影响，影响学生今后的学习生活。
学生的心理健康教育，不能仅依靠不打“×”，还需要家长和老师的共同努力
这样的做法虽说是为了学生的自尊心考虑，但是学生的心理健康问题，不仅依靠不打“×”来解决，还需要老师和家长对于学生的共同关心，对于学生来说有些时候老师的批评会让学生受到一些影响，但这也代表着人生的挫折。
老师在批评学生的时候不能用太严厉的语言避免学生的心灵受到伤害，老师应该掌握好学生的心理想法，避免给学生带来创伤，到这学生对于老师和学习产生一种比较抗拒的心理，老师应该注重学生的心理健康问题。
家长对于学生更应该如此，有些家长对于学生的心理上还是比较了解的，有些家长觉得学生就是自己的“附属品”，没有尊重学生，和学生站在同一个高度来思考，这样的做法是非常不正确的，家长的做法会伤害到学生。
所以，学生的心理健康教育需要老师和家长的共同努力，不仅只依靠一些表面上的政策，这对于学生的心理发展也是没有作用的，家长和老师的做法才是学生心理健康问题的根本。
学生“内卷”严重，压力过大，心灵也比较脆弱
对于现在的学生来说，心理压力比较大，需要学生学习的事情非常的多，一些家长对于学生的要求也是非常高的，学生的休息时间比较少，在休息日，也会忙得像一个旋转的陀螺，但是学生的能力越来越强，心灵却越来越脆弱。
有些学生不能承受自己的压力以及家长带给自己的压力，心理常常会出现一些新的问题，一些家长不在自己的身上找原因，总是怪学生的承受能力不强，总想让学生成为“别人家的孩子”，却忘了学生本身适合什么。
这就导致学生的心理压力越来越大，但是家长却不知道，当做什么都没发生，长此以往学生的心理一定会出现一些不可逆转的问题，家长不妨考虑一下自己的问题，学生呢是否适合这样的学习方式。
在对于学生的教育上不能轻易地随大流，让学生对于自己更加的有自信，在教育方面也应该注意方式和方法，专业的事情还是交给专业的人来做比较好。
【笔者寄语】学生学习是一件漫长的事情，家长一定要知道学生比较适合的方法，一些表面上的方式并不能解决学生的真正的问题。
