孩子的工作问题一直都是家长心中的头等大事。特别是大学毕业以后，无论是家长还是孩子本人，对未来工作的期望值都会有不同程度的提升，很多家长都想让孩子进入体制，觉得体制内的工作既稳定又体面，所以，他们在大学毕业以后，就立马投入到了考编大军，不管是考公务员还是其他的事业编，加上近年来疫情的反复，更让这些毕业生和家长坚定了自己的决定，按理说，教师也属于一份相当稳定的职业，也是标准的事业编，可是，为什么有些老教师不想让自己的孩子当老师呢？
就像题主所说的那样，老教师告诫孩子，不要轻易回来当老师，得知原因以后秒懂了。笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，对题主所说的情况深有体会，并且，这种情况就真实发生在我们身边。附近学校的李老师，兢兢业业在三尺讲台上耕耘多年，各种各样的荣誉证书也有很多，孩子也很优秀，考上省城的一所重点大学，可以说李老师应该算上一位成功的老师，但是，李老师经常对即将毕业的孩子这样说，不到万不得已，不要考虑回来当老师，即便是考编，也最好避开教师编，通过和李老师的交谈，老教师说出了自己的真实想法。
首先，无论是县城教师还是乡村教师，平时的工作内容都差不多，工作圈子都很有限，工作一辈子，除了和孩子打交道，与社会上其他行业接触的机会很少，除了教学，其他方面的交际范围和办事能力逐渐弱化。作为刚刚毕业的大学生，更应该做一些富有挑战性的工作，至少可以丰富自己的社会阅历，同时，工作圈子被固化在这么小的范围以后，各种社交办事能力就会退化，并且，刚刚参加工作的年轻教师，工资水平也相对较低，每月三千左右的收入，会限制我们的很多行为与思维，不是说别人看不起我们，而是好像我们身上自带标签一样，让我们尴尬得进退两难。
其次，留住大城市的工作平台更高，给我们带来的机会更多机遇更广，自己交际范围内的综合素质相对较高，也会给自己带来很多正能量。即便是回来考上了教师编，表面上获得了比较稳定的工作，周围的同事也都是一些三本之类的大学毕业，甚至，还会有一些专科生，可能将来的对象就在其中，这样就会扎根于乡村学校或者小县城一辈子；另一方面，当老师的任务也并没有我们想象的那么简单，教学业绩方面的竞争压力，职称晋升方面的比拼挤兑，等等这些烦恼可能会跟随到退休。因此，李老师曾明确给孩子提出过建议，就算是在外面打工，也要慎重考虑是不是回来当老师。
当然，很多老师在了解到李老师的想法以后，也有自己的不同见解。有人说，在大城市工作，固然有很多职业优势和大城市的生活红利，但是，孩子们要想在大城市立足，干出自己的事业，也确实需要更艰辛的付出，特别是面临着将来房子、孩子等方面的压力，是需要有足够的思想准备的。总之，孩子们的工作需要家长的引导，也更需要参考孩子本人的意见，尤其是在疫情反复，经济发展不稳定的时期，教师职业也应该算是一种不错的选择。
