导语：相信每位高考生在收到大学的录取通知书那一刻起，就已经开始憧憬自己的大学生活了。
从高中转换到大学，大家自然能大松一口气，虽然要面临挂科的风险但还是比高中轻松许多，大家只要认真对待也不用太过于担心挂科，大学的生活也更加丰富多彩，有各种社团，同学也来自五湖西海，大家的家乡文化、家庭背景各有不同，因此相互之间会存在较大的差距。
有些学生可能来自经济发展比较好的城市，而有些学生可能来自小县城，这就导致学生之间的见识有参差，大家的家庭经济条件也有巨大差异，而这种差异会让部分敏感的学生感到自卑。
在高中，同学之间差距比较小，因为大家可能同县，是邻居，甚至会有很多初中同学，一起升到高中，继续在同一个班级，大家都很熟悉大家的教育环境一样，家庭背景不会有太大的差异。
曾经在网络上看到一位同学这样说，他刚进入大学时，在听了其他同学的自我介绍后，轮到自己上台做自我介绍时格外怯场，不知道如何介绍自己的家乡和自己的爱好，他在听了别人的介绍后觉得自己犹如井底之蛙，虽然会有自卑感，但他仍然对一切充满好奇，一开始老师讲课他跟不上但也不好意思问。
他想和同学之间多交流促进一下感情，但发现彼此之间没有话题，大家讨论的吃的、用的、玩的，自己都没有接触过，大家的兴趣爱好有很大差异，自己显得格外不合群，久而久之也会让他们自卑、越来越不自信，甚至怀疑自己的能力，而自己又是孤身一人离家在千里之外。
名校生坦言：进入大学才懂得，家庭条件带来的差距，比想象中更大
为什么会有这种差距存在呢？一是因为乡县与市的教学资源、质量存在很大的差异，乡县同学的课程比较单一都是以规定要考试的主要科目为主，市重点高中所学习的课程不止必考的那些科目，会有很多延伸科目，培养学生其他方面的爱好，因此学生的见识不一样，大家的目标也不一样，也许乡县的高中生目标是上一个大学就好了，而市重点高中的学生会定更高的目标，他们的目标是985、211这样的高校。
现在越来越多的父母选择在城市发展好的地段购房，这样在孩子从小就能在更好的环境中接受教育，大家都知道课程中的生物、化学、物理需要接触到一些仪器进行实操的，但很多乡县的学校会因为实验仪器设备有限，实验室场地有限，很大程度上减少了学生们去动手实操，但只有让学生们自己动手实操才会让这些课程生动具体、更具感染。
除了教育环境还有一个很重要的因素，家庭环境的差异，很多敏感内向的学生，会因为自己的家庭条件差，而感到很自卑、不自信，他们向往大城市，但却怕被别人看不起，很多不懂的，也只愿意自己琢磨，而家庭条件好的学生，更勇于表达自己、更自信，不懂的他们更敢问，他们有足够的底气。
虽然乡县学生和市区学生的处境有很大差距，短时间内也无法改变，但大家要调整自己的心态，大家不应该因为物质缺乏而自卑，当你的精神富有了，你才是真的富有，学习知识能改变你的认知，只有装满了知识，我们才知道如何改变自己的命运。
大学可自由支配的时间更多，老师不会再强制要求你具体学习多少个小时，因此你可以自由发挥，合理使用这些时间来提升自己，可以参加不同的社团，也可以为考研、考公准备，你吸取的知识越多，就会觉得自己越无知，就会源源不断获取新知识来弥补，形成一个良性循环，知识和命运两者是相互联系、影响的，改变命运最好的方法无疑就是多获取知识，利用知识变现。
小编总结：
教育和家庭环境不能决定一切，最终决定权掌握在我们自己手里！
不要因为自己的自卑不好意思，怕出洋相、怕被笑，而不愿意大胆去做第一次尝试，其实每个人的注意力更多的是在自己身上，没有那么多人关注你的错误、你的洋相，你不做并不代表你永远不会错，仅仅只是说你不会主动出错、出洋相，日子这么长肯定会有被动出错、出洋相的一天，比起被动，我们为何不选择主动呢？
这样我们不是更有心理准备去面对吗？无关环境和条件，我们所有人都一样，出生都是一无所有什么都不会，我们在成长过程中不断探索、慢慢积累。
