奥数和数学家完全就是两回事，数学家不一定会做奥数，而会做奥数的人大概率不会成为数学家。奥数就是自娱自乐的小把戏，是我们自嗨式地攀比聪明的小玩具。
然而恰好咱们中国人就是这种会做奥数却成不了伟大数学家的典型案例。
问题的核心是为啥中国的奥数厉害却没有伟大的科学家？
从根源上来说，这是我们伟大的中华文化的缺陷。中华文化有两大特点，教育讲究听话照做，不讲究质疑与探索。人生讲究学而优则仕，不讲究以研究为终身目标。
实际上，我们的价值观比较单一，除了金钱就是权利，这是我们几千年来的文化特质，也不是一两代人可以改变的。中国人先天的智商条件决定了我们在数学的学习方面具有先天的优势，根据某份国际资料显示，中国人的智商排名亚洲第三，全球第五。因此，就数学这样要求智商极高的学科而言，我们优势明显，加上我们巨大的人口基数，所以，奥数这个东西在国人面前显得不那么难，至少没有中国男足那么。拿奖拿到手软就是家常便饭，中国的孩子当做题家绝对是一流水平。
智商排名
然而就奥数的特点来讲，似乎并不适合于生产伟大的数学家。因为道理很简单：伟大的数学家都是善于找问题并解决他，而奥数只不过是把已经解决好的问题重新拿出来测试一遍，这对于中国的做题家们来说，这种测试简直就是易如反掌，因为中国学生最擅长就是学习、模仿、做题。然而，学习已有的东西容易，冒险研究前人未有的东西困难，而这也是中国人最不擅长的，同时也是在我们主流文化中最不鼓励的。我们更喜欢平和、安稳，而不是创新与冒险，安分守己就是最好的归宿。
另一方面，中国人的人生哲学决定了我们成年后更多的是向往财富与权利，而不是个人爱好和不被广泛认可的追求。终其一生，从事与权利和财富无关的，中国人面前，很难有人做到。然而真正伟大的科学家，需要经过长时间的沉淀与积累，伟人也绝非一朝一夕之功。没有成年后的继续努力，无法成为伟人。即便是爱因斯坦这样的超级天才也是在长期的努力才得以成名的。
学而优则仕
如果我们不提倡创新、质疑、冒险和专一，如果我们不从根本上改变我们的人生观和价值观，如果我们仍然不打算抛弃我们的文化缺陷，不只是数学，其他学科也一样，我们永远站不上世界的最顶端。看看诺贝尔奖的获得情况大家也许会明白，隔壁日本诺奖拿到手软，而真正属于我们自己的却只有两个，而且其中还有一个是文学奖。这对于一个号称五千年文化、数十亿人口的国人，多少有些尴尬。
这是一个值得深思的问题，也是一个必须要改变的问题，毕竟靠编故事无法带来真正的进步，科学进步靠的还是数理化。
