高考，被称为“独木桥”，对于大多数考生来说，真的只有一次参加高考的机会，并不是不允许考生复读，而是复读需要投入的成本太高，考生承担不起。
作为我国最重要的入学考试之一，高考一直备受国家和各界人士的关注，每一个考生也希望通过高考，取得优异的成绩，以此来实现心中的理想和信念。
考上一所资质更高的大学，对高中生来说就是首要目的，每个学生上高中之后，都在为了这个目标努力学习，然而，高中各门学科的学习难度，远比想象中要高出很多。
高中生像是珍稀动物一般，被家长和老师保护着，特别是进入高三学习阶段开始，生怕因为一些外界因素，影响到高三学生的学习状态，更怕影响在高考中的发挥。
但大多数家长不知道的是，实际上学生有无“大学命”，早就在资深老师的心中，只不过每个老师不愿放弃任何一名学生，更不愿看着自己带的学生考不好。
然而，对于拥有着丰富教学经验的老师来说，却可以轻易判断出学生是否有“大学命”，自资深老师仅需要通过两门学科的成绩，原因其实很简单。
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高中生是否有“大学命”，两科成绩就能见分晓
这两门学科分别是数学和语文，首先是数学，作为高中生公认难度最大的学科，很多高中生因为数学难到怀疑人生，甚至总分150分的数学只能考出20、30分。
严重拖垮了高中生的整体成绩，却也是无可奈何的事，而资深老师正是通过学生的数学成绩，来判断学生是否有“大学命”，其中很大一部分原因，在于学好数学的方式。
学生想要在数学上取得优异的成绩，一个大前提是学生的思维逻辑能力要足够强，这样才能在数学的弯弯绕中，最后得出正确的解题答案。
正因如此，学好数学更同于其他的理科类学科都不在话下，毕竟理数不分家，学习的思维逻辑大致相同，学生只要稍微举一反三一下，就能考出优异的成绩，因此学好数学很重要。
另外一门学科就是语文，作为母语是我们最熟悉的一门学科，也是大多数学生最容易忽略的一门学科，却在高考中起到了至关重要的影响。
其实道理很简单，举个例子，考生们纵观历届高考，常会听到有考生取得数学满分、理综满分、英语满分的优异成绩，但是，自高考承办以来，语文满分却非常罕见。
这也间接证明了语文这门学科的分量，不仅考察学生的记忆力、理解能力，最重要的是培养学生的耐心，在语文这门学科中，很多时候写过一个笔画，可能一分都得不到。
所以，资深高中老师可以根据学生数学和语文的分数，判断出学生是否有“大学命”，原因很简单，在高考中不仅考量学生对知识的掌握，更重要的是学生对于学习的态度。
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高考将至，高三考生要如何把握这段时间？
1、有针对性地复习没把握的知识点
对高三考生来说，现在最短缺的就是时间，考生们要在为数不多的时间内“查缺补漏”，尽最大努力提升自身的成绩，就必须放弃系统化复习，大面积翻阅就是在浪费时间。
考生自认为已经熟记于心的知识点，就要降低复习的时间，把这些时间用在还没有掌握的知识点上，秉承着“会的题不丢分，不会的题尽量得分”的原则，才能在高考取得更好的成绩。
2、调整作息，保证充足的休息时间
对高三考生来说，抓紧时间复习固然重要，但也要保证充足的睡眠和休息时间，不能再起早贪黑地复习，再加上长时间处在紧张、压抑的环境中，考生的身体是会承受不住的。
只有调整作息，保证充足的休息时间，考生才能以最佳的精神状态迎接高考，争取在高考中超常发挥，考上理想的大学及专业，玩命似的学习就是对自己的不负责任。
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文章结尾：
高考，对大多数学生来说，都是一场没有退路的战争，唯有全力以赴才不会后悔，也是每个学生通过个人努力，实现理想、获得成功的“捷径”，也是是实现自我价值的一种方式。
高考无关背景、无关家境，再优秀的父母也没办法代替孩子参加高考，也验证了一句话：学习是自己的事！任何人都不能代替学生，只有真正意识到这一点，学生才能主动学习。
今日话题：你认为老师判断出的有无“大学命”，有用吗？
