经历过中考以后，学生们又升了一个年级，即将进入高中的校园，开始了新一轮的学习，对于学生们来说，高中这三年是非常重要的。
毕竟升入高中以后，就会面临人生中又一次重要的考试，那就是高考，都说高考是学生人生路上的转折点，能决定着学生日后的发展和方向，所以对于高考，无论是学生还是家长，都是无比的重视。
高中生有没有大学命，看这两科就能知晓，你猜对了吗
对于高中生来说，每一天的学习都是为了在高考的时候能拿一个好成绩，但是，并不是每一位学生在学习的过程中效率都会很高的，所以还是会出现学习上的问题，最普遍的现象就是偏科。
每个学生都有自己擅长的科目和不擅长的科目，所以大部分的学生都会出现偏科的问题，但是偏科也是分偏哪科的，高中生有没有大学命，看这两科成绩就能知晓，资深高中班主任表示很准，并且道出实情。
语文，最受轻视且成绩很难提升的学科
提到语文，很多学生都会说，语文是最简单的学科了，即使是成绩中等的学生，语文的成绩也不会太差，但是碰巧这可也是关键，都知道语文是主科之一，占得分值也是不少的，所以语文的成绩很重要。
有的学生语文的成绩是还不错，但也决不能被定为是学霸，语文比起其他的科目，语文在得分上就很难把握，同时一道阅读理解的题，不同的学生就会有不同的分值，尤其是在作文上，就是更难拿捏的了。
尤其是语文，不是恶补就能提升的学科，靠的是平时的学习和积累，除了课本上要记，课外的阅读量和知识点的储存，这样才能对阅读题和作文有帮助。
语文这个学科，学起来是乏味的，因为除了把知识背会，大部分的成就感只会体现在成绩上，很难有像数学一样解对一道题就很自豪的感觉。
数学，会则容易不会则难
说到数学，不难发现和语文不同的时候，在考试之前最后冲刺的时候，很多学生都会选择在数学上下功夫，也是作为主科之一的数学，有一点好处就是，数学是最佳临阵磨枪的学科，与语文不同的是，数学在冲刺阶段，目标性更明确。
之所以目标性明确就是很多学生在运用题海战术的时候，可以针对自己薄弱的学科进行练习，这样勤能补拙，也能将知识学会个七八分，题刷够了，在考试的时候，正常发挥也能考个成绩。
但是为什么说学生是否有缘大学要看这一科成绩呢？主要是因为数学有个特质就是，会的学生觉得容易，不会的学生就会觉得很难，数学和一些需要死记硬背的科目不一样，就拿历史最高学科来说吧，不用理解什么知识点，重要将重要信息背下来考试的时候就没问题。
但是数学不同，数学讲究的是逻辑思维和空间的能力，如果对不理解知识点，是永远不会解题的，所以对于逻辑思维差的学生来说，学起数学来是非常难的，但是值得高兴的是，对于数学成绩不好的学生来说找到适合自己的学习方式，数学的提分空间还是很大的。
学生语文和数学不好，如何改善偏科的现象，要提前知晓
1. 根据自身情况，考虑是否需要补习，很多学生自己学是可以学会的，但是部分同学是无法自己学习达到效果的，所以可以选择补习，语文不好的学生，可以通过补习来提升写作能力。
数学不好的学生，经过老师的指点也能增强自己的逻辑思维能力。两者都会提升学生的学习效率，让头脑更加的清醒。
2. 有合理的学习计划，平时也要练习和积累，勤能补拙，这四个字对于学生们来说是非常重要的，找出自己不擅长的地方，再加以练习，高中三年完全有逆袭的机会，如果等到快高考的时候才想着恶补，只能是收获甚微。
3.平时在学习的过程中，也要养成学习的习惯，除了要有适合自己的学习计划以外，在学习上有目标和达成目标的动力和决心，才会更加清晰和明确。
面对各科成绩的差异，学生要以什么心态去面对
首先要知道偏科是很多学生都会面临的问题，所以当成绩相差太悬殊的时候，也不必害怕，调整好自己的心态。
然后不要消极，要以积极的心态去面对，这样面对困难才会有积极的态度去面对，偏科问题才会事半功倍。
最后就是，不要懒惰，懒惰是一切事物的天敌，高中三年的压力确实是很大的，所以为了高考能考取好的成绩，自律勤奋是非常重要的。
笔者寄语：学生在高中的时候努力学习，无非就是为了考一所好大学，现在学生之间竞争激烈，想要有优势，就得好好地学习，累是在所难免的，但是在此前提下也不能给自己太大的心理压力，比起成绩，也没有健康的身体重要。
你在学习的过程中，最不擅长的是哪个科目？
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