文/小当家的教育
没有比人生更难的艺术，因为其他艺术和学问，到处都可以找老师。——塞涅卡
教师不仅仅承担着学生的教学工作，在某种程度上还在教会学生为人处世的道理。随着受教育文化水平的提高，如何帮助学生提升学习成绩也成为了教师们的头等大事。
在大、中、小学不同的学习阶段，学生们所接触到的知识也有很大区别，小学是最基础的知识，初中为之后的学习奠定基础，高中决定未来人生发展新方向。
初中学习难度较大，学生学业繁忙
很多学生在小学的时候，学习成绩还很不错，但到了初中接触到更加高深的知识后，成绩却出现了下滑的情况。
特别是在接触了高难度的数物化3门科目，如果是对于这三门理科没有什么兴趣的学生，学习起来也十分费力，毕竟这些都是很费脑子的科目。
不少初中老师为了能够帮助学生提升学习兴趣，也是做出了不少的努力。比如说会在课堂上增加小实验，比起课本上十分刻板的知识，运用到实际上才会更加新颖。
就拿物理这一门学科来说，学生们对于学物理的态度完全就是两极分化，有人觉得物理很有趣，有人觉得学习物理太难了。
物理老师课堂教学生掰手腕，并且讲解技巧
各位物理老师为了能帮助学生们更好的学习，也是使尽了全部力气，想方设法的提升学生对于物理的学习兴趣。
最近，网络上就火了一则关于物理老师上课的视频，在视频中物理老师请了一位男生站上讲台，并且才邀请男生和他一起掰手腕，利用掰手腕原理给学生们讲解知识。
讲台下的学生们在听到老师要和班级里最强壮的学生比赛掰手腕时，一下子就沸腾了起来，大家也都在兴高采烈地看着比赛结果。
物理老师表示，在掰手腕的过程中也需要有技巧，除了要出力气之外，还需要注意力臂这个问题，比如说这一借力增大对方力臂压力，这样也会更容易赢得比赛。
在看到同学们有些懵懵懂懂的表情时，物理老师便邀请学生和自己比赛。不过，从学生的脸上还是能看出一丝丝尴尬，可能也是本着尊师重道的原则，在掰手腕的过程中也没用啥力。
网友在看到这一幕时，也纷纷表示：咱就是说有没有一种可能，学生掰的不是手腕，而是人情世故。
趣味课堂更受学生欢迎
归根结底，学生的学习成绩不好并不是因为这个学生不适合学习，而是因为他们还没发现学习中的乐趣。特别是对于一些初中生来说，正处于青春叛逆期，对于强制性学习很抵触。
再加上学生的年龄还比较小，根本就没有意识到学习的重要性，自然而然就没有那么上心了。但如果老师或者是家长换一种方式教育学生，没准就会有意想不到的收获。
比如说像这位物理老师一样，在课堂上并不是一味死板的教学生知识点，而是利用现实生活中的实际例子去引导学生学习，这样也能让学生的印象更加深刻。
我们可以试想一下，同样的一群学生，一位是讲课枯燥只讲知识点的老师，一位是生动形象的趣味课堂，你是学生你会选择哪一个？
抛开掰手腕谁更厉害的问题，我觉得这位物理老师的教学目的已经达到了，学生们在想到力学知识点的时候，可能最先想到的就是这场掰手腕比赛。
如何提升学生的学习兴趣？
在生活中，家长是孩子的老师；在学习中，教师是学生的老师，然而我们也要清楚，兴趣才是学生最好的老师。
有些老师或者是家长可能会强制学生学习知识，往往孩子会更加叛逆。但如果能够引导孩子发现学习中的乐趣，完全不用督促，孩子自己就已经进入学习状态了。
只要一个人能够下定决心投入所有精力去学习，任凭怎么打扰都不会影响。提升学习兴趣最有效的办法就是在生活中发现，家长、老师引导发现。
写在最后：
教育是一个国家进步的重要依据，如今关于教育制度的改革也被提出了不少。对于初中生影响最大的，应该就是中考分流和发展中职教育了吧？
对于绝大多数学生来说，大家都想享受普通高中阶段教育，未来也能更好地提升学习，找到合适的工作。但这一切的前提都是，学生的学习成绩一定要好，这就需要各位同学的个人努力了。
今日话题：
你觉得初中生想要提升学习成绩，最应该做的是什么？欢迎留言讨论分享。
