导语：在网上看到这样一段故事，网友称他邻居的一个孩子，从小到大的学习成绩在班级上表现的相当优秀，根据他这种情况，日后考上名校估计没问题，就在这时，孩子在高中最后一年，准备迎接高考，成绩却出现下降情况。
高三的一次总考试，不到五百分，面对孩子的这个分数，他邻居也被惊讶到了，原本成绩一直稳定，为何在最后一年就保持不住？
如果继续这样，这个孩子恐怕上名校的机率就小了，如今邻居只能要求他考上本科学校就不错了。
针对这种情况，其问题根源在哪？据一名教学多年的老师给出了三个答案。
上到高三才懂得，中学优秀，高中滑坡，原来是这几类同学
第一种学生，在学习上没有自己的主观意识，很多学生上初中以前，一直以来都受到父母的监督。他们在学习上能够完成作业以及复习，基本上都在家长的监管认真完成，对家长存在一定的依赖性。
这类学生在学习过程中缺乏自己的主见，等到上高中后，基本上都是寄宿生，从而脱离了家长，高中生也逐渐形成独立一面，对于以前家长教导的学习方案以及计划，都不会遵循，自律性也随之降低，学习效率也不高。加上学习的积极性消沉，高中知识点逐渐加深，成绩自然会下降。
他们在学习上没有领悟到其精髓，缺乏主动性，遇到难题第一时间就选择放弃，针对错题，也没有花时间去整理问题点，这些问题在日积月累的过程中，就算以前再怎么优秀的学生都会落后。
当孩子上高中后，父母应该多留意孩子在家，是否有花时间在学习上，多和孩子进行沟通，关心孩子最近的学习情况，以及生活难题。
另外如今电子设备比较发达，游戏已经成为众多人群的玩物，孩子也许受到身边人的影响，会在游戏世界里沉迷其中。高中学生刚好进入青春期阶段，恋爱现象逐渐普遍，对于孩子的感情问题，父母需要耐心与其交流，对问题进行分析。
第二种学生没有一定的学习计划，他们在学习上，表现出很刻苦认真的状态，在学校，上课期间总是一副专心听课的表情，回到家，也积极完成作业。
但是，如此努力的学生，在考试时，总是跟不上去，让人觉得不可思议，然而老师只是认为，这类学生在学习逻辑上出现问题。
根据多年老师的工作经验，判断这类型的学生上课的时候，确实很认真，实际上，他们一直盯着课本，心已经早就飞到别处了。
另外，部分学生的学习接受能力比较差，他们不会计划自己学习，更没有想过在学习上突破自己界限，永远不知道哪些知识点比较重要，哪些比较次要，通常会本末倒置，这种学生确实让老师和家长操心不少。
出现这种情况的学生，他们平时的成绩并不是很好，如果想提高自己的学习成绩，就要改变自己学习思维模式，父母在关心孩子学习成绩的时候，更好注意他们的学习方式是否存在一定的问题，可以询问老师，及时改正孩子的错误，亡羊补牢，未为晚也。否则在高中末尾，学习进度就难以跟上。
第三类是心情容易浮躁，难以平静的学生。尤其对于高中生来说，受到青春期的影响，心情难以稳定下来，高中的学习压力逐渐加重，这时学生的心态如果控制不好 ，就很容易感到焦虑，为自己的学习状况感到担忧。
他们很容易受到外界因素的影响，对自己的学习要求比较严格，可是这往往适得其反，他们越加对学习紧张，就难以考出好成绩，也许会有那么一两次的分数提高，但并不稳定。
这类学生，更需要给自己一个平静的心态，为学习做出符合自己的计划，先不要注重结果，要把自己在学习上遇到的问题一一罗列出来，一步步解决，给自己定下一个个小目标，这时也需要父母的支持与鼓励。
总结：
高考可以说是人生中比较艰难时刻，那时学生心智还没成熟，父母也很少在身边，学习难度也越加加重。学生需要锻炼自己的独立性，与自觉性，在学习过程中，更需要明确自己的目标，有目的地付出努力，在这个过程中，更重要的是处理好自己的情绪问题。
