老师带过不少班级，带新班的时候，总能发现在班级中有不少优秀的学生，当然也有很多处于成绩下游的学生，这就是一个班级学生成绩的分布趋势。你要问我他们之间到底差在哪里呢？其实原因也挺简单的。
不难发现，成绩好的学生，他们往往善于抓住学习的重点。因为初中课程的特点不同于小学阶段，学科多，课程节奏快，学习任务也很繁重，如果学生不善于分清主次，对于所有知识内容都一把抓的话，是很难学透知识点的，因为时间就那么多，精力也很有限。
因为无法敏锐地获得学习内容的重点，也就很难把知识的结构框架罗列出来。同学们要清晰地认识到，对于我们所学的内容，无论什么学科，其实最重要是要抓住课文的核心，组织出知识提纲，成为自己的真正的内容。
因为只有抓住课本中知识的重点，了解出考试的大纲，这样才能够针对自己的薄弱之处进行查缺补漏。那么如何进行抓重点呢？
1、学会分清课本教材书中的重点内容和次要内容
在重要的知识点上下功夫，才是我们学生最重要做的事情。如果想迎头赶上，成为班级中的中上游，那么首先一定要学会对每一学科的重点内容下功夫，弄清楚并且理解透彻，搞清楚他们之间的本质含义和内在联系以及知识之间的联系。那么哪一些是重点知识呢？那么往往在课堂上老师反复强调的，甚至是要求同学们摘录下来的，那么这就是重点知识点。
同时我们可以参考一些教辅书，在教辅书中会对每一篇课文的知识重点都会进行罗列，从这个方面也要填写们多思考，一定要掌握教辅书中所标明的重点，学有余力的情况下可以把这些重点知识都背诵下来，深刻地印在大脑中。而对于次要的知识点，做到大概能够理解，快速的浏览一遍就可以，达到了解的程度就可以了。
2、平时学习的重点是在于解决所学知识各部分之间的联系
初中的知识其实是连贯的，并不是独立出来的，因此要找到他们之间的关系，然后再在分析比较的基础上进行一些概括整理，从而把抽象的知识转化为一个系统的工作。所以课后及时复习是非常重要的，因为复习的时候可以把自己刚接触知识时的茫然感觉剔除，从而把一个个概念弄清楚。不然集中到后期再进行复习，就等于是补课了，这样的进展是很缓慢的。
对于自己的薄弱学科也是一定要了解清楚的，往往薄弱学科是自己知识有欠缺。所以集中精力解决基础知识，把基础打好，就能够提高自己的学习能力，将自己的弱项变成强项。因为如果偏科不重视，是解决不了任何问题的，一定要积极的进行改善。所以，知识是在复习的时候逐步的建立起来的，而复习就等于是在一个组装的过程中，记得重视重点知识和次要知识，学会慢慢的罗列出主要知识点才是学习的重点。
