教育是明卷，社会是暗卷。学校只是社会的一个缩影。
你们可以观察一下身边的例子，有钱的有势的，他们的孩子几乎没有不读书的。你觉得，是不是他们的孩子都很聪明，都很努力？我想，至少我们大部分人也没他们懒，没他们笨吧。我们这块土地上，人分三六九等，学校也分，公办都分，而且分得很清楚。何况民办学校！也出现了一些比一般民办学校更牛一些的学校，所谓的国际学校。你们觉得这些地方的教育质量有多好？那就拉出来比一比数学，比一比物理嘛。这些学校，培养的可不是普通工人，人家的教育理念“先进”呐，就奔着这个社会的关键岗位和关键事业。不信的话，你们去看看你身边有钱有势的家庭，他们的孩子是不是从事着你们的孩子怎么也进不去的岗位？伟人曾经就说过，要取消这种学校的等级，无论什么人，无论什么家庭，在学校，都要一律平等。不是人格平等，道德平等这么简单，是教育资源平等。
你再观察一下，他们的孩子毕业后，从政从商，他们从不担心自己找不到事做。那些真正找不到工作的，或者工作不好的，家庭背景一定都不行！我可以负责任地说，家庭资源可以让孩子少奋斗10年20年。也就是说，他可以什么也不做，吃10年20年，别人也只能跟他打个平手。这是个很敏感的事情，需要大家对身边的人事进行观察。我再告诉大家一句话，那些说，富不过三代的人，都是错的，他们藏起来了，低调而已。真正富不过三代的，就是无知的暴发户，不懂得争取社会关键岗位和关键事业。穷不过三代，这也是错的。你祖上大富大贵过吗？到你是几代了？不是三代，是很多代。从博弈的角度看，当社会平稳发展的时候，就是拼资源拼知识拼机会的时候，而这些，几乎对穷人都是不对称的。
我曾经说过，这个世界上，80%都是零和游戏，20%是非对称游戏。在零和游戏中，结果有正负。非对称游戏中，结果是不变的，绝对优势资源的人一定控制结果。我们读书为啥？有天赋的，就去搞科技。稍微差一些的，就是要增加知识和认知，就是要争取在零和游戏中使自己的结果为正。通过一定的积累，可能是天赋加努力，也可能是一两代人的积累，然后最后能处在非对称的游戏中，且是绝对优势的一方！
现在网上有人吐槽，毕业之前，为中华之崛起读书，毕业以后，三千就三千。我觉得，大家要注意这种变化。我们不能随便躺平，要加倍努力学习，增加实践能力，增强认知，提高竞争力，一点点往前推。至少要让今天比昨天好。这就像做功，要增加自己的能量，那就必须要使用正确的力，并且在正确的方向上去积累。
社会上，总有穷人，总有弱势的人，我希望，那个人不是你！问题是，你要深思，为什么不会是你？
