执笔/旖旎
编辑/小文
审稿/韩韩
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引言
做父母的希望孩子能够赢在起跑线上，当听说哪家孩子非常聪明，是“小神童”之类的评价，往往会非常羡慕。
很多家长都希望自家能是“神童”、“天才”等天赋异禀的孩子。有些父母为了把孩子培养成“神童”，下足了功夫和心血，希望孩子能够远远超越他们的同龄人。
但神童真的这么好吗？看完这个孩子的事情，相信很多家长都会深思。本期话题：被称为天才的女娃，13岁大学毕业后的现状，撕破“神童”的遮挡布。
在河南的一个四线小城，有位名叫张易文的小女孩。9岁那年就参加了高考，虽然最后只考了172分，但父母坚信孩子是一位神童，于是第2年带着张易文再次参加高考。
第二次参加高考的张易文，考出了352分的成绩，并通过单招进入一所三本院校。而那一年，她才刚刚10岁。
在女孩父亲眼中，孩子这么小就能考上大学，虽然是三本专科院校但也和清华北大没有什么区别。将来孩子只要努力，一定能够考上博士，会更让自己骄傲。
9岁参加高考，这在当时那个小城，引起了不小的轰动。张易文也成为人人口中的“天才”女娃。尽管第1次高考只考了100多分，第2次高考的分数其实也并不高，但是要知道当年她才是一位不到10岁的孩子。
这么小的年龄能参加高考，就早已超越那些还在读小学的同龄孩子了。很多人以为张易文的一生将会无比开挂，但是如今的张易文，却难免太让人难过。
因为张易文的年纪小，个子矮，进入大学后和其他学生明显的格格不入。大专三年的张易文，基本没有什么好朋友，每天最害怕的就是孤独。
在她完成了三年学业，顺利毕业之后却不想再继续读下去。而且因为年龄小，毕业后也才13岁的她，在人才市场根本找不到合适的工作，这么小的“人才”没有单位敢去接收。
最终张易文回到父亲开办的教育培训机构，帮父亲改改作业，给同学们打一打鸡血。谁也没有想到，那位当年轰动一时的“神童”，如今是这样的处境。
张易文的父亲并不觉得，自己对女儿这种超前的培训和做法有什么不好。如今又打算把自己的儿子，放到少年班当中重复女儿的“天才”之路。
拔苗助长的育娃方式，如今却让很多家长觉得产生了疑惑和不理解：拔苗助长就能练成“神童”吗？“神童”真的就那么好吗？
有些孩子的确先天条件非常优秀，在经过科学的培训和教育方式，的确会出类拔萃。智力普通的孩子毕竟还是大多数，如果硬要拔苗助长，或者太过迷信于“神童”的做法，很容易丢弃孩子自身的优势和强项。
家长如果发现孩子比较聪慧时，如何去正确引导和教育呢？
一、给孩子提供，良好的生活和教育氛围
现在很多家庭特别注重优生优育，营养和生活条件也越来越好，宝宝的智商也自然提高很多。作为父母，如果希望孩子的智商能够发育得更好，那么给孩子提供良好的生活和教育环境非常重要。
再聪明的宝宝，如果父母不重视对孩子的教育培养，生活杂乱无章，势必会导致孩子的智商和性格发育出现影响。
以身作则的父母，不仅会经常读书、学习，也时常会陪伴孩子一起学习。从小为孩子营造一个，良好的学习生活的氛围。
二、急于求成式的“拔苗助长”行为，不可取
有些父母觉得自己的孩子非常聪明，就可以不按照正常的流程来，急于求成式的“拔苗助长”。孩子还未学会说话，就开始给孩子报各种外语、思维逻辑、记忆力培训等等各种早教班。
这样的孩子，不仅会形成厌学的心理，甚至还有可能限制和固封了孩子某方面的天赋，从而得不偿失。
有些家长总觉得自家宝宝聪明，经常会提早让孩子进入下一个阶段，甚至连拔高几个阶段，进行培养。这种拔苗助长的育娃行为，对于大多数孩子的成长和发育，都是不健康的。
三、父母没有权利剥夺，孩子的快乐
孩子再聪明，也只是孩子而已。贪玩、爱玩是孩子的天性，快乐的童年能让很多成年人一生快乐。但是现在很多家长，却剥夺了孩子的童年甚至快乐。
我们经常发现，身边很多孩子，每天除了要完成学校的功课，还要奔波于各大培训机构。不管孩子是否喜欢，是否擅长，家长往往会给孩子报各种各样的特长培训班。一种势必要把自家娃培养成，琴棋书画等无所不能的“天才”、“宝藏”娃娃的劲头。
有些孩子十多岁了，甚至连一次游乐园都没有去过，每天都在各种学习和刷题中度过。明明还很小的孩子，每天却比成年人压力还大，还要辛苦。
育儿寄语：
“天才”孩子，是很多父母都非常羡慕的，但是，越是天生聪慧的孩子，越需要父母科学正确的教育和引导。先天的遗传和科学有效的后天教育，才是对孩子健康成长最有帮助的，切勿急于求成。
本期小提问
你觉得拔苗助长的教育方式，可以把孩子培养成“神童”吗？
你赞成这样的“早教”行为吗？欢迎在下方留言，和大家一起分享你的经验和看法。
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