某学校配发电脑，后勤人员配发了高档电脑，而一线老师则配备了低档电脑，看图：
为何一线教师配备最差的电？
一是电脑配置跟人在学校的地位是相互对应的。说明该学校老师的地位较低，老师们不妨看一看该校校长及其他领导配备了什么样的电脑？看明白之后，就会搞清楚为何一线老师比后勤人员的电脑配置要低了。
二是只要一个地方、一个单位人数多的那部分，一般得不到好处，一个学校，一线教师最多。比如：给国家供养人员提高工资，教师人数最多，教师自然难以提高工资，是同一道理，后勤人数少，领导人数更少，自然比老师的配置要高了；再加上电脑是后勤操作补给的，近水楼台先得月，后勤人员先把自己的电脑搞好再说。
三是如果向谁倾斜喊得最响，那么谁的待遇往往就差一些。为何？要是待遇已经很高了，喊向某某倾斜干什么啊？现在喊口号：向一线教师倾斜！说明一线教师待遇差，需要倾斜。为何后勤人员电脑配置会比一线教师高？
一是后勤人员的人数少啊！后勤几个人？老师多少人？同样发一样东西，给教师那得花费多少？后勤人员，单价再高，也花不了多少！所以，后勤跟教师的待遇不言自明。
二是后勤就是管理物资的，自己就掌握着资源，自然要优先！后勤校长就比管理教学的校长更优先、实惠；管钱的财政税务系统，哪一个不是肥嘟嘟的？不过，也说明物质还是较缺乏，如果物质极大丰富了，待遇就会真向一线教师倾斜了，到那时候，就看谁的精神境界高，而不看电脑配置等物质的东西了。
三是物质第一，意识第二。物质当家作主，后勤手握物质，自然电脑配置超越一线教师了。要是比一线教师的电脑配置低，说明该后勤人员风格高尚！难得人才！
网友说：
网友一：我们学校也一样，校长到中层领导人手一台打印机，有的一个办公室就四五台，但是所有的教师办公室一台打印机都没有，班主任工作特别多，领导经常问班主任要这样那样的报表、简报、图片……我们只好在家里打印。网友二：我感觉你在说我们学校的事。不过，我们是一人一台电脑，就是质量差点。网友三：曾经如此，不干活的时候办公设备配置的最新最全；干活的要么没设备，要么设备老掉牙。
怎么办？
一是学校统一配置规格一样的电脑，甭管是领导、老师、后勤人员，全部一个样！如此，就不会出现此类问题了；再说，现在的电脑都是大众普及的产品了，统一规格也很简单。
二是不采购电脑，电脑没多少用处！再说后勤里面每人一台电脑，大部分后勤人员只能玩游戏、追剧的，没有其他作用，后勤人员真要用一次、两次电脑，找公用电脑就行了；或者只给一线教师采购电脑，但是此做法虽说是实事求是，只不过会降低后勤人员的积极性，他不乐意干活，不干活不要紧，甚至是关键时候使绊子，那就麻烦了。所以，尽量不要因为一台电脑惹出麻烦。
三是学校要树立老师优先，其他所有岗位都要围着教学转的氛围，1是校长及其他领导带头，一举手一投足都是教学，就会形成重视教学的氛围；2是出台围绕教学转的相关文件，规定必须教学优先；3是当老师成为最受人尊重的职位：教师配备工具、待遇、评优选先、晋升职称等一律优先！让教师实实在在获得实惠，即使后勤人员不乐意，可让他们当老师试一试！
总之，尊师重教，不要只挂在墙上，也不要挂在嘴上，而是要落实到行动上！不只是电脑配置……更多的教学资源，一律向一线教师倾斜！教师兴、学校兴，不是后勤人员兴，则学校兴！校长务必引起警觉。要给教师送温暖，对教师要厚爱有加，处处倾斜，何愁教学质量提高不上去？大家怎么看？
