如果问当今的孩子最怕哪一门课，不是英语，也不是数学，而是语文。以前拉开学生分数差距的是数学，不过这些年倒过来了，拉开大家差距的恰恰是我们的母语——语文这门课。
初三老师开家长会，作为语文老师的班主任上来就给家长们当头一棒，她的原话是这样的：“不要问我中考语文考什么，我比你们知道的也不多，说句实话，现在让我参加中考我也考不了多少分，很多题我也不知道标准答案到底是什么，现在的语文考试考书本知识是非常少的，可能什么都考，简单来讲，现在的语文就是一门玄学。”
语文难不难？这些年是真难，连很多语文老师都表示，有些题自己也不会做，只能看答案，离开答案我也不能确定。关键是书本知识没有多少，全是课外的。为什么语文在老师眼中都成了一门玄学了呢？实际原因很简单。
第一：阅读理解占得分量越来越大，有些题老师们也摸不透。
现在的语文考试从小学一年级就开始向高考学习了，小学一年级的试卷都有阅读理解题。到了三年级四年级，阅读理解题至少有两道，到了五六年级，阅读理解占得篇幅就更大了，100分的分值，差不多有40多分。
阅读理解的文章越来越长，有些孩子光认真读完也需要一段时间，更不要说还得回答后面的问题了。最主要的是阅读理解的问题很多老师也摸不透答案，平时给学生讲的时候必须看答案，因为自己想的答案与标准答案总是不太一致。难怪很多老师说，让老师们考语文，也得不了多少分。
这可能才是语文成绩难以提升的原因之一！想想看连老师都不太会，何况是那些学生了？
第二：语文是无法补课的，就算补课效果也很不明显，所以想提高成绩太难了。
语文最可怕的还有一点，就算你努力补课，也未必能考出什么好成绩。
而像数学、物理、化学这些科目，如果不会，找专业老师补补课，可能很快成绩就上来了，但语文不行，就算找名师补课，效果也非常的不明显。
看看各大补习机构，语文培训班是很少的，因为大家都知道，语文补课也没什么效果。所以语文差的孩子想提升成绩真的是太难了，几乎没有什么捷径！
第三：语文成了一门玄学，可见老师们也很无奈，也不知道怎么能很快提升孩子们的成绩。
所有语文老师都会说：语文要多积累、多读书，仅仅学习语文教材是远远不够的。但积累也不是一天两天的事，阅读量也不是一天两天可以提高的，所以说语文成绩的提高对于语文老师来讲也非常的困难。
很多语文老师讲课水平也很高，但成绩就是不行。所以现在很多语文老师已经改变了教学方法，对于语文教材只是简单的讲解，几乎是快速讲完，然后就开始了大量的刷题。比如阅读理解能力的提高，在很多语文老师看来，只要多做这样的题型就行了，做得多了自然就熟能生巧了。所以现在的语文和数学、物理化学科目一样也开始刷题模式了，历年的考卷，各种真题等等，凡是市面上比较好的卷纸统统做一遍。在很多语文老师看来，这是唯一的可以快速提升学生成绩的最好的方法。
至于考什么，当前的语文老师根本不去猜测，因为根本无从猜测，还不如多让孩子们做点题！
语文要想考出好成绩，只有以下途径：
1、多读书，多积累，从小就养成爱读书的好习惯。
2、提高作文水平。
3、多做阅读题，不断提高阅读能力和水平。
语文是成绩最难提高的一科，所以要想学好语文，必须从小养成爱读书的好习惯。奢望单纯的学习语文课本提高成绩几乎不太可能。
如今，奥数和英语各大竞赛被禁、中学生奥林匹克竞赛和科技类竞赛加分项目被取消、2020年前取消各类特长生招生， 主科竞赛只剩下语文（古诗文类）成为主流。
国家教育部基础教育司长、国家副总督学，王文湛表示“今后高考主要考语文，英语要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文。”
有家长朋友甚至计算过，如果不重视的孩子古诗词积累，中高考可能要丢上40分！由此可见，增加孩子的诗词积累刻不容缓。
有很多的孩子记不住古诗词，这是因为孩子对其理解不深。这套飞花令非常注重孩子对诗词的理解，书中将古诗词涉及到的背后的文化故事，以及作者故事，还有地理知识等等，做出详细的解释。孩子真正理解了，记住就很容易了！
