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高考考六百分以上, 要付出多大的努力?

高考上600分,说难也难,说容易也容易。

关键是平常要有中等及以上的学科基础,学习方法得当,学习能专心致志,也就是说有爆发力和潜力的同学,高考上600分还是很容易的。毕竟在很多省,高考上600分以上的同学都是数以万计,比如河南、河北、湖南、湖北等高考大省。

高考上600分,还只是上211大学的起点。要想高考上600分,必须各科平衡,无任何拉后腿的科目。150分的语数英平均分要上120分,100分的科目平均分要上80分。这点要求学科基础必须扎实。要有拨尖科目:比如数学、英语上130就可以拉分;理综可以上270甚至更高。

分数就上去了。3+1+2的上600分更难,要求语数英要至少在360以上,最好接近400分,物理保80分争90分;历史争取上80分才行。因为后面的两门选修科目分档之后再折,不像原始分那么能拉开距离。基本上基础好,有爆发力,方法得当的同学一年可以上600分。大部分同学高中都要付出2-3年的时间才能高考上600分。

故事分析:

我是一名农村学生,小学四年级之前都在村里面上,五六年级和初中在镇上读书。我上学的时候还没有上什么补习班,全靠老师和自己。经过一番拼搏,上了县重点高中。平时在镇初中还算是尖子生,到了县重点中学只能是普通班的水平,最后文理分科的时候我选择了文科。

高三一年总感觉到自己忙忙碌碌的,上课在做题,下课也在做题。到了第二学期的四五月份,我感觉到自己完全进入了瓶颈期。艰苦的努力已经换不来成绩的进步了。最终考了五百七十多分,进入了一所重点师范大学,也算有一碗饭吃了。

结合自己的学生经历,我认为要考600多分可不容易,需要以下几方面的条件,缺一不可。智商要高。虽说勤能补拙是良药、一份辛苦一份才,但勤劳只能让你优秀,但绝不会卓越。要攀上巅峰,要必须在智商上优越一点。

高中的一些知识死记硬背,只能让你优良、合格,要达到优秀,自己要能够想得通,自己能够举一反三,灵活运用,是离不开智商的支持的。自律。君子讲求慎独,人前人后一个样。如果只在课堂上努力,放学之后吃喝玩乐睡,会给自己的学习增添不少负担。

人的精力是有限的,如果不能够管住自己,在一些不相关的事情上浪费精力,势必会影响自己的学习能力。所以要优秀,必须自律,尤其是学习习惯的自律和生活习惯的自律。师长点拨。俗话说一窍不通,少挣几百。学生的学习会遇到瓶颈期,我自己是亲身经历过的。

由于自己的性格比较内向,不敢向老师请教,导致自己的学习难以更进一步。所以遇到瓶颈,一定要敢于向师长请教,勇于突破瓶颈。有个健康的爱好。高中学习压力确实是非常大的,有些人压力大了,不想学了就去谈恋爱了,打架旷课啦,玩游戏啦…

这些都是非常不好的,最终还是搬起石头砸了自己的脚。但如果有了一个健康的爱好,读书呀,写作呀,唱歌呀,运动啊,对于自己的充满压力的学习是一个很好的释放,对自己也是一个很好的调整。

家庭的温暖。我的父亲早逝,母亲一人打工,我的高中生活是比较艰苦的。我从来不敢乱花钱,和别的同学发生冲突,也总是低头认错的那一方。我的内心充满了自卑,性格非常内向。如果家庭是一团光,能够温暖自己的孩子,他在学习上将无后顾之忧。

我这是一个考了570多分的普通学生,能够更好地回答这个问题的,应该是考过600多分甚至700多分的人。希望这样的优秀学子出来给我们答疑解惑,我们自己也考不了600分,可以通过这样的方式让自己的子女来实现。当然不能强迫,尽力就好。

故事分析:

A的特点:会听课,学习效率高。A两年前以理科645分的成绩考入一所985大学,学计算机专业。A是那种会玩又会学的学霸级的同学,学习好,爱好多,会玩爱玩。还是学校学生会的主席,就是高三也每天要打半小时篮球的男生。

他是从小基础好,学习习惯好,上课特别专心专注,他若么不搞学习,一进入学习状态,没有人喊得他应。作业完成也很快,晚上都在11点之前睡觉,中午必须睡40分钟左右的午睡。A就是会学习,效率高。

平常功底扎实,稳打稳扎的B同学。B是那种邻家学习用功型的男孩。从小学到中学都是班上的前几名,那种学习很用功、学习用心,成绩稳打稳扎的孩子。B学习基础扎实,习惯好,学习总是按步就班地搞;上课认真听讲,回家做作业不用父母管。

主要是父母从小将孩子的学习习惯培养好,孩子对学习有兴趣之后,基本上不需要操太多的心,是那种让父母和老师最省心的孩子。B从一般小学进入名校读中学,也曾在竞赛班搞过。最后又回到高考班,他还是坚持不放弃,最终高考以638分进入一所985大学学工科,并结合自己的特点选择了本硕连读,他的特点就是能坚持,持之以恒,有毅力。

基础不是很好,从高二、高三开始努力。花两年时间认真刻苦读书,2020年文科考608分的女孩C。她从小学到中学,都是那种学习很一般的孩子,以致于会被人忽视。初中平平淡淡,踩着线进入最普通的高中,高一时还在平行班。基本上数理化都不能及格。

高二分科后踩着线进入文科重点班,最后高考成绩是班上第一。高一分科C选了文科,高二课开的不那么快;也不必九科平圴发力;有时间和精力搞高考科目。她抓住机会,从数学开始突破,先认真听课,弄懂弄清,再一个一个的题去磨合。

数学慢慢从50-60分搞到80分左右,半个学期就稳定在90分及格以上。再突破100,高考时数学128分,为总分上600分立下汗马功劳。C是很多高中同学可以复制的榜样。C的特点是她定好目标之后,就自始至终的一直坚持努力。

其中不管考得好还是不好,她都是坚持不懈,从不放弃。C在高二高三坚持了三点:一是利用课间时间做数学的每日一题,不会就问老师;二是用课间休息时间做英语阅读和单词默写;三是晚自习合理安排,一、二节做作业,第三节预习复习总结。

以上三位同学高考能上600分,有共性:一是付出时间,一份耕耘一分收获,付出多少得到多少;二是付出精力,搞学习一定要专心专注,全力以赴做某件事,效果才好,学习也是这样;三是要坚持有毅力,你如果长时间专注于学习,肯定会有不菲的回报。

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