只要把教材里的东西完全吃透是没必要补课的，高考能出好成绩。
我发现那些学习成绩好的学生跑来补课都是非常累的，因为在学校里的学习就非常用功，高效率。有段时间匆匆赶来补课就会身心疲惫，效果很差。学习是需要良好的精神状态才能学进去，才能有效果。像我教的是数学，不努力思考，动脑筋很难学得进。
人不是机器，不可能一天到晚高效率的大脑运转。特别是那些学习好的学生，补课的时候经常犯困，学习差的反而精神奕奕，还不是学校不用功，全靠补习。过多的课程并不对学习有帮助，不合理的安排更是不利于学习。特别是数学，学的内容很少，重在思维！
而思维能力不是教，引导就会的，是需要自己独自大量练习，在不断解题中训练，分析，总结出来的。学习，学习，学习比学更重要，过多的补课只会本末倒置。其实，很多学霸是不补课的，这个我们在媒体上经常看到。
每年高考，那么多学生，那么多高考状元在接受采访时回答补课这样的热门话题都说自己从来没有补过课。根据我的补习班看到的，自己在重点高中经历的，那些考取名牌大学的都没发现有补课的事情。只有少数考上二本大学，利用暑假进行补课。
我们寝室就有一个，开学后考试还是不行，学得很努力，我也经常教他。我比较纳闷，花了这么多功夫在这门课上，还是很差。可能脑筋没转过来越学越糊涂了，正所谓物理物理，越学越没有道理。
所以，我认为把教材完全吃透是不需要任何补课的，再经过大量高效率的训练定能考出很好的成绩。可是，能把教材完全吃透并不是一件简单的事情，很多学霸都没有做到，需要老师引导，这道难题利用就是教材的那个知识点的变形而已。
故事分析：
不要听那些吹牛的人说自己的孩子多优秀不上辅导班，都是给自己吹牛不断地增加砝码，聪明的孩子是有，但是要想发挥到更好，还是需要辅导班的，我家孩子今年高二，我终于带着她去上辅导班了，顺便和那里的老师聊了聊。
原来越是那是特别有优秀的孩子辅导班上得越狠，而且还会告知教育机构不能说出去，懂了吗？周边有优秀的孩子说没上辅导班，你们一笑而过就好了，那都是人嘴两扇皮，越说话越奇怪。我家孩子，高一和高二第一学期没有辅导班，成绩就是不理想。
没有达到我们的预期，因此，我不再相信那些忽悠，说优秀的孩子不用上辅导班。此时乎有人说，那是你家孩子不优秀，好吧，我孩子上重点高中的实验班，考上重点高中实验班我觉得本身就不会很差，目前成绩不好，其实就是没上辅导班的缘故。
老师教学针对的是全班学生，每个学生各不相同，因此要发挥出自己的潜力，上辅导班是一个必经之路。会有针对性地讲解，会帮你查漏补缺，会弥补你的不足，这就是辅导班的优势。即使是那些在全国奥赛拿金银牌的孩子，也是辅导班的产物。
那些孩子在高智商的前提下，也是在拼辅导班的实力。当然了，有一类学校是不用上辅导班的，那就是衡水一中，因为学校安排的时间就不允许你有课外辅导班，但是人家老师也是很做到位的。晚自习都是有老师的。
而且他们也不是只让学生吃透教材而已，也是大量喂题的。根本不是吃透一本教材，对了，现在的教材什么样你们见过吗？现在的教材是很简单的。举个例子，教材给出的知识是1+1=2，出的题却是设等差数列{an}的前n项和为Sn，且S4=4S2，a2n=2an+1。
求数列{an}的通项公式。吃透了1+1=2有用？必须有人教，必须有教材例题以外的解题思路来充实才能做出更复杂的题，只做过书上例题和练习题的孩子，真心成绩不会太突出的。要想孩子成绩更上一层楼，还是报辅导班吧，真的，被人忽悠了后悔真的来不及。
故事分析：
我办公室师傅孩子2018年考入清华大学，和他同学但更加聪明一点的宋一骜，大家想必都认识，就是最强大脑的宋一骜。我同事身边的孩子都是牛人，一直不补课，高中时因为参加奥林匹克竞赛，早早开始自学大学物理。他们不但文化课好，文体方面也非一般人可比。
几乎都很精通。初中就对历史极为了解，语文老师也认为他的水平相当于研究生级别。可见这些学生没有偏科，几乎全才。记得我们高中物理老师说过，高考物理附加题（也就是压轴题）其实是最简单的，因为他只不过描述得很玄幻和高大上。
但有了解题思路，就太简单不过了。对此，他一直强调对概念的深刻理解，如果理解不了，往往会导致没办法审题的窘境。还是刚才的办公室师傅孩子同学，当时中考位列宝鸡第二（师傅儿子大概在10名左右），同时去了西安高新一中。
这个孩子几乎把所有能买到的高考资料都做遍了，但最后考的是西安交通大学，也是他们班最差的。这个孩子更在意做题的速度，而不在意概念是不是理解得透彻！所以理解才是王道，不理解再补课也没有用。
我们厂有个安徽人，因在工厂不顺心，后来自己开公司，孩子就是不用操心，补课费一分没掏，更过分的是某东方英语每年让他代言（把头像姓名列在大门光荣榜上），每年净收入3万元，结果老父亲倒是有遗憾，自己挣的钱花不出去，孩子最后去了北大，目前在国外。
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