自从实施双减以来，中小学生们的负担有了大幅度的减少，尤其是将课外补习机构彻底取缔之后，学生们寒暑假也有了自己的自由时间，很多孩子有时间看自己喜爱的课外书、做自己喜爱的游戏了，不过随之而来的公办学校组织的“课后服务活动”，让很多学生更加忙碌起来。
所以有教师建议，初中的课后服务活动，建议这2类学生别参加，成绩好的没有必要参加，成绩差的也没有参加的必要。
如果课后服务仅仅限于学生写作业，老师看着写作业，已经失去了课后服务丰富学生学习目的。
缺乏自律的学生参加，有必要。对于优秀的学生来说，自己选择适合自己学习内容，更有利于提高自己的学习成绩，丰富课余生活。对于成绩特别差的学生来说，参加也没有很大的意义，倒不如选择自己喜欢做的事情，提高自己的实践能力。
这样的观点在很多人看来简直不可思议。更多的家长非常恐慌，很难得到家长们的理解和支持，怎么能不参加呢？看到别人参加课后辅导自己也参加，哪怕到了双休日也千方百计再找人辅导。
有一个课外培训机构的英语老师说，几乎考满分的学生也去参加辅导，他真的觉得自己辅导不了，担心自己会耽误了学生的成长。
家长这种恐慌的心理源自于教育观的偏颇，大家都在往前跑，没有一个想到，如何让孩子做最好的自己，做独特的自己。
一个好朋友开玩笑说初中学校如此内卷，甚至比高中生还累，主要的原因就是中考有一半的学生无法进入高中学习。
即便大家再拼命，学生在校时间再长，作业再多也仍然有一半学生无法进入高中学习。都持有平常心，不参加辅导，也同样有一半学生进入高中。
问题上是初中学校如此自我加压，如此不考虑学生的长远发展，忽视了义务教育阶段学校应尽的义务，那么这些学生以后进入高中或者进入社会将是一种什么样的状态？更值得人担忧。
很多家长不明白孩子的学习情况，现在的课外服务基本都是当成课在进行了，老师基本都在讲当天的作业，不上课后辅导压根不行，孩子回家七八点了，吃完饭还得继续写作业到十点十一点咋办？
要说真正想要减轻学生的课业负担，其实要从学生的几大考试入手，比如小升初、中考和高考等三个方面来入手才行，从2022年高考的数学试题就可以看出，目前教育部门也正在着手解决孩子们课业负担重的问题。
高考数学对于刷题的考生来说，想获得高分已经很难了，提醒灵活多变，考查的是学生的思维能力和随机应变的能力，因为高考数学题大多都是需要对于所学的知识进行融会贯通才行，单靠刷题已经很难获得高分了。
如果中考试卷也能这样改革的话，相信课后活动也不再是一做题为主了，老师们也会随着指挥棒改变自己的教学方法，提升学生的思维能力，发掘学生的潜力，只有通过提升学生的思维能力才能提升分数，这样单纯的拼体力的学习也要告一段落了，对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。
